Am 17. April 2007 befasste sich sogar der UN-Sicherheitsrat, das für den Weltfrieden zuständige höchste UN-Gremium, mit Fragen des Klimawandels. Auch Kinder spüren diese Veränderungen, besonders im Winter, wenn sie sich auf Schneeballschlachten freuen, die dann ausfallen müssen. Die Unterrichtseinheit lässt die Schülerinnen und Schüler Ursachen und Folgen dieses Phänomens erforschen. Die fächerübergreifende interaktive Lerneinheit dient dabei als Plattform für die Internetrecherche, von der aus gezielt kindgerechte Webseiten zur Lösung der Arbeitsaufträge angeklickt werden können. Verschiedene interaktive Übungen sowie ein Puzzle am Computer und herkömmliche Arbeitsblätter runden die Arbeit ab.
FachkompetenzDie Schülerinnen und Schüler sollen
MedienkompetenzDie Schülerinnen und Schüler sollen
SozialkompetenzDie Schülerinnen und Schüler sollen
Kinder sollten über die Gefahren, die in der Umweltverschmutzung liegen, informiert werden, um entsprechend handeln zu können. Und zwar nicht nur als spätere Erwachsene, sondern sofort. Das afrikanische Sprichwort "Viele kleine Leute, an vielen kleinen Orten, die viele kleine Dinge tun, werden das Gesicht der Welt verändern" verdeutlicht, dass umweltbewusstes Verhalten von Kindern große Wirkung zeigen kann. Im Internet gibt es eine ganze Reihe kindgerechter Seiten, die das Problem anschaulich erklären und Gelegenheit zum selbstständigen Erforschen geben.
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Margret Datz ist Rektorin der Grundschule Jungeroth in Kölsch-Büllesbach, VG Asbach.
Nachhaltigkeit, Klima, Lernumgebung