Die Geschichte der SED

Exponate der SED im Zeitgeschichtlichen Forum Leipzig (© Punctum/Bertram Kober)

Die Unterrichtseinheit behandelt die Gründung und den Machtausbau der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (SED), die sich nur mit Hilfe der sowjetischen Besatzungsmacht und der Zwangsvereinigung von KPD und SPD gründen konnte. Neben der engen Verflechtung zwischen Partei und Staat und der Herausbildung autoritärer Strukturen sollen auch Machtausbau und Machtsicherung nachvollziehbar gemacht werden. Dazu zählten die Verfolgung Andersdenkender und der Aufbau regimetreuer Massenorganisationen sowie die Duldung von Parteien ohne Macht und Einfluss. Vertiefend geht die Unterrichtseinheit auf die Bedeutung der Wahlen als scheindemokratisches Feigenblatt ein. Im Zeitgeschichtlichen Forum Leipzig können sich die Schülerinnen und Schüler zudem mit dem Schicksal jugendlicher Oppositioneller eingehender beschäftigen.

Kompetenzen

Fachkompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• sich mit einem wichtigen Teil der jüngeren deutschen Geschichte auseinandersetzen.
• ein differenziertes Bild über die Wirkmechanismen einer Diktatur bekommen.
• die Unterschiede zwischen freiheitlich-demokratischen und autoritären Gesellschaftssystemen herausarbeiten.

Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• sich ein historisches Thema eigenständig und mit Hilfe von Quellenmaterial erarbeiten.
• den Umgang mit verlässlichen und fachlich relevanten Seiten im Internet lernen - insbesondere gilt es, nicht zuerst auf Wikipedia zurückzugreifen, sondern andere Quellen zu finden.
• einen verantwortungsvollen Umgang mit Materialien aus dem Internet einüben. Dazu gehört die Achtung der Urheberrechte (Bilder, Texte), das richtige Zitieren, die Angabe von Quellen und das Vemeiden von Copy-and-Paste Praktiken.
• im Internet angebotenes Quellenmaterial zur Geschichte der DDR bewerten, analysieren und kommentieren.
• Zeitzeugenberichte, Biographien und persönliche Dokumente eigenständig recherchieren.

Kurzinformation zum Unterrichtsmaterial

Didaktisch-methodischer Kommentar

Modularer Aufbau
Die Unterrichtseinheit ist modular aufgebaut. Insbesondere das Vertiefungsmodul Wahlen, das auch Vergleiche zur Bundesrepublik Deutschland enthält, kann ohne die übrigen Module in den Unterricht integriert werden. Die Materialien sind so konzipiert, dass sie sowohl als Vorbereitung für den Besuch des Lernortes Zeitgeschichtliches Forum Leipzig dienen, als auch unabhängig davon genutzt werden können.

Vorbereitung
Zur Vorbereitung auf die Unterrichtseinheit sollten folgende Dinge bereitgestellt werden: ein Lehrkraft-Computer und mehrere Computer für die Lernenden mit Microsoft Office (oder einem anderen Office-Programm), Internet-Anschluss, Sound-Karte, Real-Player oder Windows-Media-Player, Lautsprecherboxen.

• Didaktisch-methodische Hinweise
  Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich die Geschichte der SED mit Hilfe von unterschiedlichen Quellen aus dem Internet.

Download

Zusatzinformationen

• Links
  Eine ansprechende Sammlung mit Internetlinks rund um das Thema "Die Geschichte der SED" sind auf dieser Seite zu finden.
• Literatur
  Eine kleine Literaturliste, mit deren Hilfe sich Lehrkräfte in die Unterrichtsthemen "DDR" und "SED" einlesen können, wird hier angeboten.

Informationen zur Autorin

Juliane Schütterle, Dr. phil., ist Historikerin mit den Schwerpunkten Zeitgeschichte und Deutsche Teilung. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Bundesbeauftragten für die Unterlagen des Staatssicherheitsdienstes der ehemaligen DDR (BStU). Hier gelangen Sie auf die persönliche Homepage der Autorin

• Mehr Informationen im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Frau Schütterle aufnehmen. Zudem finden Sie hier weitere Lehrer-Online-Beiträge der Autorin.

Kommentare zu dieser Unterrichtseinheit

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