Oktober 2009: Die letzten Schritte zur EU-Reform

Rund zwei Jahre nach der feierlichen Unterzeichnung im Dezember 2007 in Rom ist es nun fast soweit: Dem Vertrag von Lissabon fehlt nur noch eine Unterschrift, damit die neuen EU-Regeln ab dem 1. Januar 2010 gelten können. Damit endet ein Prozess, der die Politikerinnen und Politiker in den 27 EU-Mitgliedstaaten in den letzten Jahren ständig in Atem gehalten und für so manche nächtliche Krisensitzung, nicht nur während der sogenannten EU-Gipfeltreffen in Brüssel, gesorgt hat.

Kompetenzen

Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• die Ergebnisse der irischen Volksabstimmungen über den Vertrag von Lissabon kennen lernen und bewerten.
• Einzelheiten zum Ratifizierungsprozess recherchieren und zusammenstellen.
• die wichtigsten Regeländerungen, die der Vertrag von Lissabon mit sich bringt, kennen lernen.
• die Position des tschechischen Präsidenten Vaclav Klaus kennen lernen.
• Positionen von EU-Kritikern recherchieren und kritisch hinterfragen.
• recherchieren und analysieren, wie die EU-Kommissare benannt werden.
• die Entstehungsgeschichte des Vertrags von Lissabon nachvollziehen.
• einen Einblick in die deutsche Europapolitik gewinnen.

Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• das Internet als Informations- und Recherchemedium nutzen.
• Informationen, die sie für Diskussionen benötigen, online recherchieren.
• zu Annahmen oder Vermutungen, die sich in Diskussionen ergeben, online recherchieren.
• Informationen zur Thematik aus einem Text entnehmen, wesentliche Aussagen verstehen und in eigenen Texten wiedergeben können.

Kurzinformation

Didaktisch-methodischer Kommentar

Aktueller Anlass für Beschäftigung mit Europa
Diese Unterrichtseinheit liefert einen guten Anlass, sich vor dem Inkraftreten des Vertrags von Lissabon dem Thema Europa zu widmen. So wird den Schülerinnen und Schülern ein Anreiz geschaffen, damit diese sich kritisch mit ausgewählten Facetten des weiten Felds Europa auseinandersetzen. Hier finden Sie einige Anregungen, Arbeitsaufträge und didaktische Hinweise, wie Sie die dpa-Materialien produktiv in Ihren Unterricht einbinden können.

Download der Materialien bei lo-net² oder "Mein LO"
Die von der Deutschen Presse-Agentur zusammengestellten Materialien können Lehrkräfte, die bei "Mein LO" registriert sind, während einer Probephase kostenfrei herunterladen. Lehrer-Online bietet Ihnen dazu eine entsprechende Unterrichtseinheit an, die Sie nutzen und wie gewohnt an die Bedürfnisse Ihrer Klasse anpassen können. Wenn Sie bei lo-net² angemeldet und bereits Mitglied der dort eingerichteten Netzwerkgruppe dpa@lo-net² sind, können Sie das Paket aus der Dateiablage leicht und unkompliziert in die Dateiablage Ihrer Klasse oder Ihres Kurses herüberkopieren.

Ablauf der Unterrichtseinheit

• Stimmungsumschwung und Verzögerungstaktik
  Nachdem sich die Iren am 2. Oktober 2009 für den Vertrag von Lissabon ausgesprochen haben, ist das Inkrafttreten des neuen EU-Vertrags in greifbare Nähe gerückt.
• Postengeschacher in Deutschland und Europa
  In Brüssel wird sich in den nächsten Wochen alles um die Posten in der EU-Kommission drehen, die es nach der Europawahl im Juni 2009 neu zu besetzen gilt.

Download

Internetadresse

• dpa@lo-net²: Die letzten Schritte zur EU-Reform
  Bei lo-net² registrierte Lehrkräfte finden das Materialpaket in einer Netzwerkgruppe und können sich dort darüber austauschen. Über diese Seite werden Sie Mitglied der Gruppe.

Zusatzinformationen

• Links zum Thema
  Ausgewählte Webseiten für die Recherche im Unterricht oder die Unterrichtsvorbereitung finden Sie hier im Überblick.

Informationen zu den Autoren

Michael Bornkessel ist Online-Redakteur bei Lehrer-Online und lo-net².

Susan Schädlich ist Redakteurin bei der Deutschen Presse-Agentur (dpa).

• Mehr Informationen im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Michael Bornkessel aufnehmen. Zudem finden Sie hier weitere Lehrer-Online-Beiträge des Autors.

Rechtliche Hinweise

• Das Urheberrecht am gesamten Material verbleibt bei der dpa oder bei den Drittquellen.
  
• Nutzer erhalten das einfache, nicht übertragbare und nicht exklusive Recht, die Inhalte für den Gebrauch im Unterricht an der jeweiligen Schule beziehungsweise dessen Vor- und Nachbereitung zu nutzen. Eine Veränderung oder Bearbeitung des Materials ist nicht zulässig.
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Kommentare zu dieser Unterrichtseinheit

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