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In dieser Unterrichtseinheit soll die Short-Message-Manie der Jugendlichen motivationsfördernd genutzt werden, um einige linguistische Erkenntnisse im Zusammenhang mit dem neuen Kommunikations- und Sprachverhalten zu gewinnen, zu reflektieren und in einem Internetforum zu diskutieren. Außerdem kann eine interdisziplinäre, mehrsprachige Diskussion zu dem Thema angeschlossen werden.

Kompetenzen

Inhaltliche Ziele
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• die französische SMS-Sprache kennen lernen.
• das sprachliche Phänomen des "langage SMS" beschreiben und analysieren.
• Akronyme und andere "procédés créateurs du langage" kennen und erkennen lernen.
• sich sprachliche Veränderungsprozesse und deren Bedingungen bewusst machen.
• den Einfluss dieser linguistischen Phänomene auf die Sprache selbst und auf deren Nutzer reflektieren, bewerten und diskutieren.
• die französischen Beispiele mit englischen und deutschen vergleichen.

Ziele aus dem Bereich der Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• das Internet als Recherche- und Arbeitsmedium nutzen.
• Forumsbeiträge auswerten.
• in einem (fremdsprachigen) Forum einen Beitrag einbringen.
• die eigene Nutzung von Kommunikationsmedien (hier Handy) reflektieren.

Kurzinformation

Didaktisch-methodischer Kommentar

SMS gehören inzwischen zur bevorzugten Kommunikationsform vieler Jugendlicher. Diese Tatsache kann zur Motivation genutzt werden, um einige sprachliche Veränderungsprozesse bewusst zu machen. Das ist besonders im Französisch-Unterricht relevant, weil sich im Französischen, mehr als in der deutschen Sprache, inzwischen parallel zum "normalen" Sprachgebrauch eine völlig neue Lexik und Orthographie entwickelt (hat), die vor allem aus Akronymen, Abkürzungen und phonetischer Schreibweise besteht.

• Methodische Hinweise
  Die Lernenden lassen ihrer erschließenden und praktischen Kreativität freien Lauf.
  
• Ablauf der Unterrichtseinheit
  Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine französische SMS mit Kurzformen und erkennen linguistische Phänomene.

Download

Zusatzinformationen

• serieslitteraires.org: Pour ou contre le langage SMS ?
  Eine französischsprachige Online-Diskussion rund um die Abkürzungssprache
• chat about everything
  Englische Chat-Room-Akronyme
• mob1le.com
  Eine schier endlose Liste von Smileys und SMS-Kürzeln auf Englisch
• Akronyme
  Ein bunter Mix englischer und deutscher Abkürzungen

• Meinungen
  Hier lesen Sie Meinungen aus der Praxis, die uns bereits erreicht haben.

Informationen zur Autorin

Birgit Tramnitz ist Oberstudienrätin in Bonn und unterrichtet die Fächer Französisch, Erdkunde und Ethik.

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Frau Tramnitz aufnehmen. Zudem finden Sie eine Übersicht mit weiteren Lehrer-Online-Beiträgen der Autorin.