RERUM
08.05.2002

Einen Steckbrief zu Walen oder Delfinen verfassen

Beschreibungen gehören zu den Textarten, die von Kindern oft nicht so geschätzt werden. Daher wird hier der Versuch unternommen, ausgewählte Seiten aus dem Internet einzubeziehen, um die Motivation durch dieses neue und vielseitige Medium zu steigern.
 

Zugleich wird eine Medienkompetenz angebahnt, und die Schülerinnen und Schüler werden mit der Informationsbeschaffung und Recherche vertraut gemacht. Ein nicht zu unterschätzendes Ziel sollte sein, Kindern schon frühzeitig beizubringen, wie sie gewonnene Informationen verarbeiten können. Weiteres Lernziel ist die Gewinnung von Wissen über Walschutz und Walfang, verbunden mit der Förderung von Umweltbewusstsein.

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • Kriterien einer Beschreibung erarbeiten.
  • Im Internet recherchieren.
  • Gemeinsam an einer Beschreibung arbeiten (Partnerarbeit).

Kurzinformationen

FachDeutsch, Sachunterricht/HUS
Zielgruppe4. Klasse
Zeitbedarf2 Stunden
Technische VoraussetzungenStandardcomputer und Internet
Erforderliche VorkenntnisseGrundkenntnisse im Umgang mit dem Computer und dem Internet

Didaktisch-Methodischer Kommentar

Mithilfe der Anleitung auf dem Arbeitsblatt können sich die Schülerinnen und Schüler in Partnerarbeit durch selbstständiges Recherchieren bei der angegebenen URL im Internet Informationen zu verschiedenen Wal- und Delfinarten verschaffen. Diese Informationen sollen sie verwenden, um in Partnerarbeit oder Einzelarbeit einen Steckbrief zu einer Art zu verfassen.  Hinweise für das Verfassen eines Steckbriefes finden die Schülerinnen und Schüler auch auf dem Arbeitsblatt. Am Schluss werden die Steckbriefe vorgelesen. Für die weitere Veröffentlichung können diese bei Primolo präsentiert werden.

  • Einstieg und Aufgabenstellung
    Hier finden Sie Tipps für einen möglichen Einstieg ins Thema sowie die Aufgabenstellung zur Anfertigung des Steckbriefes.

Download

steckbrief_wale_delfine.rtf
steckbrief_wale_delfine.pdf

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