Dr. Monika Markmann
01.08.2003

Online-Banking

Die Zahl der Bankkunden, die ihr Konto per Internet führen, steigt rasant an. Immer mehr Kunden möchten für ihre Bankgeschäfte nicht mehr die Filiale aufsuchen, sondern diese einfach, schnell und mühelos von zu Hause aus erledigen.

Diese Unterrichtseinheit bietet eine Einführung in die Grundlagen des Online-Banking. Zunächst beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem möglichen Nutzen, den das Online-Banking den Bankkunden stiftet und der den Siegeszug des Online-Banking erklären könnte. Im weiteren Verlauf werden die praktische Durchführung von Bankgeschäften per Internet, wie zum Beispiel Konto- und Umsatzabfragen, Online-Überweisungen und die Einrichtung eines Dauerauftrages behandelt. Schließlich werden die Schülerinnen und Schüler dafür sensibilisiert, dass das Online-Banking nicht nur Chancen, sondern auch Risiken birgt.

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

lernen das Online-Banking als komfortables Instrument zur Abwicklung ihrer Bankgeschäfte durch eigenes Ausprobieren kennen.
erkennen die Vorteile des Online-Banking für den privaten Bankkunden.
werden für die Sicherheitsrisiken beim Online-Banking sensibilisiert.

Kurzinformation

Thema	Online-Banking
Autorin	Dr. Monika Markmann
Fach	Allgemeine Wirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre
Zielgruppe	Höhere Handelsschule, kaufmännisch orientierte Bildungsgänge
Zeitumfang	zwei bis drei Unterrichtsstunden
Technische Voraussetzungen	mindestens ein Computer für zwei Schüler

Didaktisch-methodischer Kommentar

Ausgangspunkt der Unterrichtseinheit bildet eine Grafik des Bundesverbandes deutscher Banken (BdB), die den Anstieg der Online-Konten in den letzten Jahren dokumentiert.

Online-Banking in der Praxis
Gründe für das rasante Anwachsen der Online-Konten.
Sicherheit beim Online-Banking
Im Anschluss werden Sicherheitsrisiken beim Online-Banking thematisiert.