"Welthauptstadt" New York

Für Tausende und Abertausende von Immigranten bedeutet die Stadt Glück und Verheißung; ebenso sind die Zuwanderer das eigentliche Kapital der Stadt. Hinter dem Boom entstehen jedoch Risse im sozialen und wirtschaftlichen Gefüge, die ernsthaft nach der Zukunft der Global City New York fragen lassen. Die tragischen Ereignisse des 11. September 2001 haben dieser pessimistischen Sicht eine neue, bisher ungeahnte Dimension verliehen. Die wirtschaftlichen Konsequenzen des Terrors für die Stadt sind zum aktuellen Zeitpunkt nicht annähernd absehbar. Die sozialwissenschaftliche Stadtforschung wird den Entwicklungen in den Führungsmetropolen der Erde, vor allem in New York, somit auch weiterhin große Aufmerksamkeit schenken müssen.

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

• die Stadt New York, die insbesondere nach den Terroranschlägen vom 11. September 2001 fast täglich in den Medien erscheint, besser kennen lernen.
• sich ein eigenes Bild von der Stadt machen und ihre Wahrnehmung und ihre Kenntnisse austauschen.
• sich Gedanken über die Globalisierung machen und lernen, aus welchen (symbolischen) Gründen, die Stadt New York Ziel der Terroranschläge wurde.
• mithilfe der angegebenen Internetadressen selbst über die Stadt New York recherchieren.
• Kontakt zu Schulen in New York City aufnehmen und gegebenenfalls in einen interkulturellen Austausch treten.

Kurzinformation

Didaktisch-methodischer Kommentar

Ein Basistext dient LehrerInnen als Informations- und SchülerInnen als Arbeitsmaterial. Er behandelt insbesondere vier Schwerpunkte. Welche Fragen bei welchem Thema erörtert und welche Arbeitsmaterialilen wann eingesetzt werden können, finden Sie unter den folgenden Links.

• Materialien
  Fragenkataloge (Vorschläge) und Materialien zu den Themen Historische Stadtentwicklung, Stadtbevölkerung, "Wirtschaftliches und kulturelles Zentrum der Welt" sowie Problemen und Zukunftsprognosen der Stadt New York

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Zusatzinformationen

• Links
  zum Thema New York.

Informationen zu den Autoren

Eike Messow und Dr. Werner Gamerith sind Mitarbeiter am Geographischen Instistut der Universität Heidelberg.

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Eike Messow und Dr. Werner Gamerith aufnehmen. Zudem finden Sie hier eine Liste mit weiteren Lehrer-Online-Beiträgen der Autoren.