Kombinatorik - Multimedial begreifen

Die Software setzt auf die Selbstständigkeit der Schülerinnen und Schüler und motiviert durch gezielt verteilte Interaktionen, die Probleme selbst zu lösen. Der Aufbau der einzelnen Kapitel ist linear, so dass die Lernenden sich nicht in Spielereien und Animationen verlieren oder wichtige Erklärungen übersehen. Dabei verzichtet das Programm bewusst auf eine komplizierte, wissenschaftliche Ausdrucksweise und erhöht dadurch die Verständlichkeit für interessierte Laien. Zur Verständlichkeit der Animationen trägt bei, dass sie in kleine Schritte unterteilt sind, die jederzeit wiederholt werden können. Um die Praxisnähe der Kombinatorik zu verdeutlichen, wird jede Formel mit einem Problem aus dem Alltag verknüpft. So assoziieren die Lernenden Formeln mit handfesten Problemen, was dazu führt, dass sie sich leichter an die Formeln erinnern.

Auszeichnung beim Jugendsoftwarepreis

Das Programm wurde von Johannes Ewald ursprünglich als Facharbeit am Jakob-Brucker-Gymnasium in Kaufbeuren eingereicht. Die überarbeitete Version wurde mit dem Jugendsoftwarepreis 2006 von der Klaus-Tschira-Stiftung in der Kategorie "Multimediaprogramm / Sekundarstufe II" ausgezeichnet. Der Schülerwettbewerb prämiert jährlich von Schülerinnen und Schülern entwickelte Software, die Erkenntnisse aus den Naturwissenschaften oder der Mathematik anschaulich vermitteln.

Aufbau und Inhalt

• Einführung
  Hier werden Grundbegriffe erläutert und auf die Notwendigkeit der Kombinatorik sowie ihrer Rolle in der Stochastik eingegangen.
• Die vier Fälle
  Dieses Kapitel vermittelt anhand praktischer Beispiele die Systematik der Problemlösung und beinhaltet auch einen ausführlichen Aufgabenteil mit Korrekturmöglichkeiten.
• Komplexe Probleme
  In Kapitel drei wird veranschaulicht, wie komplexe Aufgaben in handlichere, kleinere "Häppchen" unterteilt werden können. Die angegebenen Lösungswege werden mit Animationen erläutert.
• Glossar
  Hier können Begriffe und wissenschaftliche Fachtermini nachgeschlagen werden. In allen Kapiteln sind Links eingebaut, die bei Bedarf schnell zum Glossar führen.

Einsatzmöglichkeiten

Die Software wurde prinzipiell für das selbstständige Lernen entwickelt. Sie ist aber auch im Unterricht anwendbar, um die erlernten Formeln mit einer erklärenden Animation zu verdeutlichen. Dabei empfiehlt es sich, die Software kombiniert mit Rechnungen an der Tafel einzusetzen.

• Übungen und Animationen
  Screenshots und zugehörigen Erläuterungen vermittelt einen Eindruck von der multimedialen Aufbereitung des Themas Kombinatorik.

Kurzinformationen

Download

Zusatzinformationen

• Jugendsoftwarepreis-Homepage
  Hier finden Sie Kontaktadressen, ausführliche Informationen zu den Teilnahmebedingungen und Tipps zur Erstellung von Wettbewerbsbeiträgen.
• Klaus Tschira Stiftung gGmbH
  Die Stiftung fördert die angewandte Informatik, die Naturwissenschaften und die Mathematik und veranstaltet den Jugendsoftwarepreis.

Informationen zum Autor

Johannes Ewald war Schüler am Jakob-Brucker-Gymnasium in Kaufbeuren (Bayern) und studiert seit dem Wintersemester 07/08 an der FH Augsburg "Interaktive Medien".

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Johannes Ewald aufnehmen. Zudem finden Sie hier eine Liste mit allen Lehrer-Online-Beiträgen des Autors.