Unterrichtseinheit Halloween

Gerade im Bereich des Lesens fehlt es den Schulkindern oft an Motivation, längere Texte zu lesen. Zur Steigerung des Interesses dient hier das Internet mit seinen bunten Seiten zum Thema und mit vielen Links zum weiteren Erforschen. Mithilfe einer Suchmaschine für Kinder entdecken die Mädchen und Jungen altersgerechte Seiten, die über Herkunft und Hintergründe des Festes informieren. Sie erhalten dazu gezielte Arbeitsaufträge und sichern die Erkenntnisse in einem Arbeitsblatt.

Themenbereiche, die berührt werden

• Brauchtümer
• Fremde Länder und Kulturen
• Kelten
• Gruselgeschichten
• Halloweenparty

Kompetenzen

Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• sinnentnehmendes Lesen und Vorlesen mit Betonung üben.
• Herkunft und Brauchtum des Festes Halloween kennen lernen.
• Die englischen Wörter: witch, broomstick cauldron, cat, wizard, wand, spellbook, owl, ghost, chain, eyes, mouth, skeleton, skull, bone, claws, dracula, cape, bat, teeth, pumpkin, sad, happy, angry, nasty, trick or treat lernen.
• einen Einkaufszettel für eine Hallowen-Party erstellen.
• die benötigten Mengen an Zutaten für die Rezepte berechnen.

Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• den Umgang mit einer Suchmaschine und Aufrufen von Internetseiten üben.
• das Fotografieren mit der Digitalkamera und das Scannen üben.
• eine einfache Internetseite mit Hyperlinks erstellen.

Kurzinformationen

Didaktisch Methodischer Kommentar

Das Internet bietet eine Fülle von Informationen und Hintergrundwissen zu dem Fest, das eigentlich erst in den letzten Jahren auch bei uns von immer mehr Menschen gefeiert wird. Klar, dass Halloween oftmals auch in der Schule als Thema aufgegriffen wird. Schließlich bieten sich eine Reihe von Möglichkeiten für den Unterricht. Gruselgeschichten werden gegenseitig vorgelesen. Ein Halloweenfest kann als Anlass dienen, Einkaufszettel zu schreiben, Mengen zu berechnen und Kosten zu verteilen. Im Englischen erweitern die Schüler ihren Wortschatz um einige thematische Begriffe. Abschließend erfolgt eine Präsentation der neu gelernten Wörter auf der Homepage.

• Erste Unterrichtssequenz - Woher kommt eigentlich Halloween?
  Nach einer Einführung in die historischen Hintergründe von Halloween recherchieren die Schülerinnen und Schüler vertiefend im Internet.
• Zweite Unterrichtssequenz - Gruselgeschichten und Gruselrezepte
  Die Kinder erforschen die Halloween-Seite der Blinden-Kuh, wählen eine Geschichte aus und tragen sie im Plenum vor.
• Dritte und vierte Unterrichtssequenz - Englisch
  Die Schülerinnen und Schüler lernen englische Volkabeln zum Themenfeld Halloween kennen. Zur Sicherung des Wortschatzes dienen Bildkartenspiele.
• Fünfte und sechste Unterrichtssequenz - Homepageerstellung
  Die Schulkinder gestalten eine englischsprachige Internetseite und ein multiple choice Spiel zu Halloween.

• Siebente Unterrichtssequenz - Halloween-Party
  Zum Schluss wird gefeiert: Eine Halloween-Party bildet einen gelungenen Abschluss dieser Unterrichtseinheit.

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Informationen zur Autorin

Sabine Böhringer-Saalwirth ist Lehrerin an der Grundschule Burggen in Bayern.

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Frau Böhringer-Saalwirth aufnehmen. Zudem finden Sie hier eine Liste mit weiteren Lehrer-Online-Beiträgen der Autorin.

Kommentare zu dieser Unterrichtseinheit

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