Der steigende Weltenergiebedarf, das Anwachsen der Weltbevölkerung als wichtigster auslösender Faktor dafür, die Endlichkeit der nicht regenerativen, besonders der fossilen, Energieressourcen und die sich immer deutlicher als Begrenzungsfaktor erweisende Umweltbelastung durch den Einsatz von Energie sind heute wichtige Themen gesellschaftspolitischer Diskussionen. Dem wachsenden Energiebedarf von immer mehr Menschen steht die Notwendigkeit gegenüber, zur Vermeidung möglicher Klimaveränderungen die Verbrennung von Kohle, Erdöl und Erdgas (die zur Zeit den Weltenergiebedarf überwiegend decken und diese Rolle unweigerlich auch in den nächsten beiden Jahrzehnten spielen werden) kontinuierlich einzudämmen, der Kernenergie - bei nochmals erhöhter Sicherheit - eine neue Chance zu geben, die regenerativen Energien zunehmend zu nutzen und auf eine möglichst rationelle Energieverwendung hinzuwirken.
Die Schülerinnen und Schüler sollen
Angesichts der Bedeutung von Energie - nicht nur für die heutige Generation - kommt der Schule die Aufgabe zu, mehr "Licht" in den "Dschungel" rund um das Thema zu bringen und den jungen Menschen die Zusammenhänge deutlich zu machen. Eines der wichtigsten übergeordneten Lernziele ist dabei, bei den Schülerinnen und Schülern die Einsicht in die Notwendigkeit des Energiesparens und der rationellen Energieverwendung zu wecken und sie zu entsprechendem Handeln zu veranlassen.
Die Handreichungen des BDEW liefern weitere Anregungen für die unterrichtliche Einbindung des Themas.Dateigröße: 1634 KB
Alle Unterrichtsmaterialien, die in diesem Artikel vorgestellt werden, finden Sie gesammelt in diesem ZIP-Ordner.Dateigröße: 579 KB
Der Bundesverband der Energie- und Wasserwirtschaft (BDEW), Berlin, vertritt rund 1.800 Unternehmen. Im Bereich Schulkommunikation des BDEW enstand dieses Material.
Energie, Elektrizität, erneuerbare Energie, Windkraft, Nachhaltigkeit, Klimawandel, Erderwärmung