Weihnachten mit allen Sinnen

Es empfiehlt sich, diese Unterrichtseinheit als einen Projektvormittag durchzuführen, an dem die Kinder außer Schreibsachen, Schere, Klebstoff und Frühstück sowie einer kleinen Keksdose nichts mitzubringen brauchen. Solch ein ganzer Vormittag ist erfahrungsgemäß hervorragend dafür geeignet, um sich auf kreative Art und Weise mit
kirchenjahreszeitlichen Themen (zum Beispiel auch Erntedank oder Ostern) zu beschäftigen und sich vertieft und auf anregende Weise damit auseinander zu setzen. Die fächerübergreifend angelegte Unterrichtseinheit ist in Lernstationen unterteilt, die auch auf mehrere Wochen verteilt werden und so eine vorweihnachtliche Unterrichtsreihe bilden können. Zudem können einzelne Stationen ausgesucht und in den vorweihnachtlichen Unterricht eingebaut werden.

Kompetenzen

Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• sich mit dem biblischen Hintergrund der Weihnachtsgeschichte befassen.
• sich kreativ mit dem weihnachtlichen Geschehen auseinandersetzen.

Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• das Internet als Informationsquelle nutzen.
• eine Lernsoftware sowohl spielerisch als auch zur Informationsgewinnung kennenlernen und nutzen.
• den Computer als Medium zur Erstellung von Aufgaben (hier: Rätsel) nutzen.

Kurzinformationen

Didaktisch-methodischer Kommentar

Vor Beginn des Projekttages müssen die sieben Lernstationen vorbereitet werden. Dazu stattet die Lehrkraft sie mit den entsprechenden Arbeitsblättern, Materialien und der dazugehörigen Software aus. Vor Beginn werden den Schülerinnen und Schülern die einzelnen Stationen erklärt und Rückfragen beantworten. Außerdem werden die Kinder darauf hingewiesen, die Arbeitsanweisungen gut durchzulesen und selbstständig zu arbeiten. Für die richtige Weihnachtsstimmung bietet es sich an, einen CD-Player und Weihnachts-CDs für die Hintergrundmusik mitzubringen. Passende Musik-Tipps finden Sie in der Linkliste

• Durchführung des Projekttages
  Die Schülerinnen und Schüler durchlaufen sieben Lernstationen mit fest umrissenen Arbeitsaufträgen. An drei Stationen arbeiten sie mit digitalen Medien.

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Informationen zur Autorin

Dr. Sibylle Seib ist Grund- und Hauptschullehrerin mit mehreren Jahren Berufserfahrung an verschiedenen Schulen. Sie promovierte im Fach "Deutsche Sprache und ihre Didaktik" zum Thema "Internet-Recherche von Grundschulkindern".

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Frau Dr. Seib aufnehmen. Zudem finden Sie hier eine Liste mit weiteren Lehrer-Online-Beiträgen der Autorin.

Zusatzinformationen

• Links zum Thema
  In dieser Linkliste finden Sie neben weihnachtlichen Buch-, Musik-, Film- und Basteltipps weiterführende Informationen rund um die Themen Advent und Weihnachten.

Kommentare zu dieser Unterrichtseinheit

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