Víctor Jara - ein charismatischer Liedermacher aus Chile

Víctor Jaras ‚canciones' eignen sich durch ihre eingängige, charakteristische Melodik und die elementare Symbolkraft ihrer Texte für eine praktische Nachgestaltung im Musikunterricht. Zum Verständnis des Autors sind Kenntnisse politischer Vorgänge wichtig, die auch ein Licht auf gegenwärtige weltpolitische Strukturen werfen. Es bietet sich an, spanische Sprachkenntnisse der Schülerinnen und Schüler zu aktivieren oder das Projekt fachübergreifend mit dem Spanischunterricht zu koordinieren. Das Arbeitsmaterial wird zweisprachig (spanisch/deutsch) angeboten.

Zielvorstellungen

Spanisch und Musik
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• sich durch Hören und eigenes Musizieren den ‚canciones' Víctor Jaras annähern.
• durch assoziative und analytische Zugangsweisen ihr Verständnis von Jaras poetischen Texten vertiefen.
• im Vergleich verschiedener Interpretationen die musikalische Qualität von Jaras ‚canciones' erkennen.
• einen Text über die ‚nueva canción' lesen, wesentliche Merkmale der Gattung wiedergeben und auf die Liederbeispiele übertragen können.
• eigene Gestaltungsversuche nach Art von Jaras ‚canciones' unternehmen.
• einen Steckbrief Jaras verfassen und eventuell als Website präsentieren.

Schwerpunkt Spanischunterricht
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• spanische Sprachkenntnisse einbinden und ausbauen.
• authentisches Material zu Jaras Biografie im Internet suchen und auswerten.
• Zusammenhänge zwischen biografischen Daten und künstlerischem Schaffen herstellen.
• eigene Gestaltungsversuche nach Art von Jaras ‚canciones' unternehmen (zielsprachige Textproduktion).

Kurzinformation

Didaktisch-methodischer Kommentar

Lehrplananbindung Spanisch und Musik
Fast alle Lehrpläne im Fach Spanisch fordern die Beschäftigung mit Liedern aus dem spanischsprachigen Raum. Im Fach Musik sind Musikstile und -beispiele außerhalb des europäisch-nordamerikanischen Kulturraums vorgesehen. Diese Unterrichtseinheit schlägt fachübergreifend unterschiedliche Methoden und Aktivitäten vor, um einen möglichst breiten Zugang zu Víctor Jara zu eröffnen.

• Übersicht der methodischen Herangehensweisen
  Unabhängig von der fachlichen Anbindung werden hier die methodischen Herangehensweisen kurz dargestellt.

Musik, Sprache, Landeskunde
So lernen die Schülerinnen und Schüler nicht nur einige ausgewählte ‚canciones' von Víctor Jara durch Hören, Singen und die Auseinandersetzung mit den Texten kennen. Sie bekommen auch einen Einblick in die politischen Vorgänge zu Beginn der chilenischen Militärdiktatur und in die engagierte Kunst der ‚nueva canción'.

• Ablauf der Unterrichtsreihe
  Die hier angebotenen Arbeitsaufträge können selbstverständlich modifiziert, umgestellt und den jeweiligen Bedürfnissen angepasst werden.

Download

Zusatzinformationen

• Rarezas Víctor Jara en MP3
  Die wohl bekanntesten Lieder Jaras liefert diese Website als MP3-Versionen.
• Victor Jara - Das Lied für das Volk
  Auf der privaten Website von Wolfgang Sterneck finden Sie den Artikel des Liedermachers auf Deutsch.

Informationen zum Autor

Dr. Bernhard Strunz ist Lehrer für Spanisch und Musik, unterrichtete drei Jahre an der deutschen Schule Santiago/Chile und ist derzeit als Referent am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) in München tätig.

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Herrn Dr. Strunz aufnehmen.