Ein simpler Verwendungszweck des CAS ist das Lösen von Gleichungen und Gleichungssystemen. Seit der Installation von wxMaxima ist auch die Matrizenrechnung gut verwendbar. Trigonometrische Berechnungen, Differenzial- und Integralrechnung sowie Anwendungen der Wahrscheinlichkeitsrechnung können mit Maxima sehr elegant gelöst werden. Zusatzpakete wie zum Beispiel "Vect" können ergänzt werden. Damit steht dann auch die Skalarmultiplikation von Vektoren zur Verfügung. Die hier angeführten Möglichkeiten des Programms können rasch genutzt werden. Der gesamte Leistungsumfang von Maxima ist aber so riesig, dass man auch nach mehren Jahren immer noch neue Verwendungsmöglichkeiten findet. Für die grafische Darstellung ist Gnuplot integriert.
Es stehen Versionen für die Betriebssysteme Windows, Linux und MacOS X zur Verfügung. Die Programme sind kostenlos und unterliegen der GNU Public License. Ab der Maxima-Version 5.10.0b ist die neueste wxMaxima-Version bereits integriert. Diese neue Version hat den Vorteil, dass man Berechnungen bequem als WXM-Dateien speichern und die Arbeit später wieder fortsetzen kann (einfach die WXM-Datei unter wxMaxima wieder öffnen). Wenn man WMX auf MAC umbenennt, hat man Makro-Programme, die mit "Paket laden" benützt werden können.
Maxima kann im Unterricht der Jahrgangsstufen 10 bis 13 genutzt werden, auch bei Prüfungen, Schularbeiten und Abschlussprüfungen. Die Schülerinnen und Schüler liefern ihre mit Maxima erstellten Ergebnisse in Form von PDF-Dateien auf einer Lernplattform (wie zum Beispiel lo-net oder dem Classserver von Microsoft) ab, auf der Ihnen auch die Aufgabenstellungen zur Verfügung gestellt werden. Hier finden die Schülerinnen und Schüler auch weitere Lernobjekte, die den Unterricht unterstützen. Da der Rechenaufwand durch den Einsatz des CAS geringer geworden ist, können wir das Niveau der Aufgaben wesentlich höher ansetzen als früher.
Johann Weilharter studierte Lehramt für die Fächer Mathematik, Physik und Chemie an der Technischen Universität und an der Universität Wien. Seit 1976 ist er Lehrer an der Bundeshandelsakademie Tamsweg, seit 1995 Direktor. Er ist auch Lehrbuchautor für Mathematik, Physik sowie Informatik. Der derzeitige Arbeitsschwerpunkt ist E-Learning.
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