Kinder- und Jugendliteratur

Tipps der Redaktion

Grundschule
Neben der schriftsprachlichen Kompetenz lassen sich allgemeine Fähigkeiten am Computer trainieren und fördern.
Das Vamperl

Sekundarstufen
Kreative, internetbasierte Übungen helfen beim Training des sinnentnehmenden Lesens.
Deutsch: Mit Märchen Lesekompetenz trainieren

Leselust und Kreativität wecken

Wer an den Literaturkanon des Deutsch-Curriculums denkt, kommt an Goethe und Schiller nicht vorbei. Aber warum sollen nicht auch Otfried Preußler oder Walter Moers den Unterricht bereichern? Anregungen und Materialien, wie sich mit Kinder- und Jugendliteratur Lesespaß und Kreativität im Deutschunterricht wecken lassen, bietet dieses Dossier. Es umfasst Unterrichtseinheiten für verschiedene Schulformen von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II.

Grundschule

Lesen und schreiben

• Die kleine Hexe (Otfried Preußler)
  Ziel der Unterrichtseinheit ist die Erweiterung der Lesekompetenz. Gleichzeitig üben die Kinder die Online-Recherche und den Umgang mit einem Textverarbeitungsprogramm.
• Der Fönig - ein etwas anderes Märchen (Walter Moers)
  Märchen fortsetzen, Geschichten schreiben - erfahrungsgemäß brechen viele Schülerinnen und Schüler bei diesen Vorhaben nicht in Jubel aus. Anders beim "Fönig", bei dem das Spiel mit der Sprache den speziellen Reiz ausmacht.
• Die Flaschenpost (Klaus Kordon)
  Berlin vor und nach dem Fall der Mauer: Die Unterrichtseinheit mit Lernstationen ist fächerübergreifend als verbundener Sprachunterricht für Deutsch, Sachkunde, Geschichte und Erdkunde konzipiert.

• Wale - die sanften Riesen der Meere (Nina Rauprich)
  Dieses Projekt verknüpft den Umgang mit dem unverzichtbaren Medium Buch und digitalen Medien. Ziel ist es, Produkte zu erstellen, mit denen die Arbeitsergebnisse für andere interessierte Personen publiziert werden.
• Märchen: eine interaktive Lerneinheit
  Dieses Projekt macht sich die Wirkung des Märchens zu Nutze - unter anderem, um ganz profane grammatische und mathematische Inhalte zu üben.

Sekundarstufen

Deutsch

• Deutsch: "Junge Kritiker" empfehlen Bücher
  Mit dem Internet-Projekt "Junge Kritiker" sollen Jugendliche angeregt werden, neu erschienene Bücher zu lesen und dazu Rezensionen zu verfassen.
• Deutsch: Krabat (Otfried Preußler)
  Texte werden heute in Redaktionen und Agenturen ausschließlich am Computer erstellt. Darum bietet es sich an, auch Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 ihre Texte während der Lektürearbeit digital erstellen zu lassen.
• Deutsch: Spiele erfinden zur "Insel der blauen Delphine" (Scott O'Dell)
  Das Buch zählt seit 20 Jahren zu den beliebtesten Schullektüren der Orientierungsstufe. Der Beitrag liefert Anregungen, wie eine Klasse eigenständig Spiele zum Buch entwickeln kann.
• Deutsch: Die Wanze - Produktive Lektüre eines Insektenkrimis (Paul Shipton)
  In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler Zugang zu einer fantastischen Geschichte aus dem Reich der Insekten finden.

• Deutsch: Mein Lieblingsbuch
  Die Schülerinnen und Schüler schreiben in diesem Projekt Rezensionen zu Büchern, die sie auch ihren Mitschülern empfehlen möchten.
• Deutsch: Monsieur Ibrahim und die Blumen des Koran
  In dieser Unterrichtseinheit erstellen die Schülerinnen und Schüler eine "Literaturzeitschrift" zur Erzählung von Eric-Emmanuel Schmitt.

Fremdsprachen

• Französisch: Le Petit Prince (Antoine de Saint-Exupéry)
  Eine Übersicht über die Online-Materialien zum Kleinen Prinzen und mögliche Internetaktivitäten zu Antoine de Saint-Exupéry
• Französisch: Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran (E.E. Schmitt)
  Eine "trimediale" Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe II: Der Text wird gelesen, der Film zum Buch angeschaut und seine Rezeption im Internet verfolgt.
• Französisch: Anne ici - Sélima là-bas (Marie Féraud)
  Das Jugendbuch erzählt die Geschichte der Tochter algerischer Eltern, die sich seit dem Eintritt ins Lycée Anne nennt, um nicht als "Beurette" erkannt zu werden. Ein Rollenspiel verhilft zum vertieften Verständnis des Romans.
• Französisch: Junior (Anna Gavalda)
  Die Kurzgeschichte von Anne Gavalda geht besonders gut auf das Interesse und die Erfahrungswelt von Jugendlichen ein.

• Englisch: Harry Potter (J. K. Rowling) - A pre-reading activity
  Das Projekt ermöglicht eine schnelle und umfassende Behandlung des Buches, für die eine Übersicht über viele Personen und Orte nötig ist.
• Englisch: The Hitchhiker's Guide to the Galaxy (Douglas Adams)
  Das Buch fasziniert nicht nur Jugendliche seit Jahren. Wie Sie neue Medien bei der Lektüre ergebnisorientiert einsetzen können, zeigt dieser Beitrag.
• Spanisch: La lengua de las mariposas (Manuel Rivas)
  Nach der Lektüre erstellen die Schülerinnen und Schüler eine Website zu Handlung und Figuren der Kurzgeschichte.

Kontakt

Können Sie Konzepte empfehlen, wie sich Kinder- und Jugendliteratur in den Unterricht integrieren lässt? Oder haben Sie Ideen zur Leseförderung mit digitalen Medien? Die Redaktion freut sich über Anregungen und Tipps aus der Schulpraxis.