Der Digitale Grimm

Mithilfe der in diesem Beitrag geschilderten Anregungen für den Unterricht verschaffen Sie Ihren Deutschkursen der Sekundarstufe II einerseits einen erweiterten Zugang zur Sprache der Romantiker. Mit einem zweiten Unterrichtsvorschlag sensibilisieren Ihre Schülerinnen und Schülern dazu, die in der Ausgabe fehlende Begriffe auszumachen, zu klassifizieren und neue Wörterbucheinträge zu ergänzen. Neben der hier ausführlich beschriebenen Ausgabe als CD-ROM ist der Digitale Grimm auch im Internet verfügbar.

Jacob und Wilhelm Grimm - ihr Werk

Jacob und Wilhelm Grimm, die Begründer der modernen Germanistik, sind noch mehr als ein Jahrhundert nach ihrem leiblichen Tod in ihren Werken lebendig. Das Deutsche Wörterbuch der Brüder Grimm wurde erst lange nach dem Ableben ihrer Initiatoren 1859 beziehungsweise 1863 im Jahre 1960 abgeschlossen. Jacob Grimm schreibt im Vorwort zum ersten Band: "in den letzten drei jahrhunderten trägt die deutsche schreibung so schwankende und schimpfliche unfolgerichtigkeit an sich, wie sie in keiner andern sprache jemals statt gefunden hat, und nichts hält schwerer als diesen zustand zu heilen" (S. LIV).

Die CD-ROM

• Lieferumfang und Installation der CD-ROM
  Daten und Fakten zu technischen und inhaltlichen Fragen.

Das Programm
Nach dem Start zeigt sich ein übersichtliches Titelfenster. Die Hauptmenüleiste am oberen Bildschirmrand enthält Informationen zum Programm selbst wie ein Abkürzungsverzeichnis oder Angaben zum Impressum.

• Navigation und Recherche
• Die Arbeit mit dem Digitalen Grimm

Der Digitale Grimm im Unterricht

Für den Digitalen Grimm gibt es vielfältige Einsatzmöglichkeiten im Deutschunterricht. An zwei Beispielen soll der Unterricht mit dem "Grimm" erläutert werden: Die Sprache der Romantiker analysieren und Einblick in fachwissenschaftliche Methoden der Germanistik bekommen können Ihre Schülerinnen und Schüler mithilfe dieser Anregungen.

• Die Sprache der Romantiker
  Dieser Unterrichtsvorschlag nutzt den Digitalen Grimm, um sprachliche Phönomene der Epoche zu verdeutlichen.
• Aktive Wortschatzarbeit mit dem digitalen Wörterbuch
  Es eine motivierende Übung, die vermeintlichen oder tatsächlichen Lücken, die eine Wörterbucharbeit aufzeigt, zu schließen: Schülerinnen und Schüler schreiben Wörterbucheinträge.

Fazit

Wissenschaftliche Grundlage
Der Digitale Grimm ist für jeden Liebhaber der Deutschen Sprache ein unerschöpflicher Vorrat an interessanten Informationen. Das Original umfasst etwa 300 Millionen Zeichen auf rund 35.000 Druckseiten in 33 Bänden. Damit ist es für alle, die mit und an der Sprache arbeiten, und das sind nicht zuletzt die Deutschlehrenden und ihre Schülerinnen und Schüler, eine unverzichtbare wissenschaftliche Grundlage und ein unschätzbares historisches Zeugnis unseres Wortschatzes.

Moderne Wörterbucharbeit
Während man bei der Arbeit mit der Originalausgabe und auch noch mit der preiswerteren dtv-Ausgabe schnell den Überblick über die auf viele Bände verteilten Informationen verliert, ist der Digitale Grimm wegen seiner unvergleichlich leichteren Handhabbarkeit im Zeitalter der elektronischen Textverarbeitung das angemessene Medium.

Viele Möglichkeiten für die Schule
Gerade die vielfältigen Recherchemöglichkeiten laden zum Stöbern und Schmökern ein und machen die Wortschatzarbeit zu einem Abenteuer, das Lernende und Lehrende zum Weiterlesen animiert. Hier liegt auch ein Ansatzpunkt für die unterrichtliche Verwendung des Digitalen Grimm, der es auf Grund seines günstigen Preises jeder Schule ermöglicht, eine Ausgabe des Grimmschen Wörterbuches ihren Schülerinnen und Schülern zugänglich zu machen.

Kurzinformation

Internetadresse

• Der Digitale Grimm
  Die Datenbank des Deutschen Wörterbuchs steht im Internet zur freien Verfügung.

Informationen zum Autor

Günther Neumann ist seit 1998 bayerischer Landesbeauftragter für den Computereinsatz im Deutschunterricht und Fachberater für das Fachportal Deutsch bei Lehrer-Online.

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
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