Computerspiele

Aktuelle Tipps

Interview 1
Zu unterrichtlichen Einsatzmöglichkeiten von Computerspielen äußert sich Lehrer-Online-Autor Marco Fileccia.
Computerspiele aus Sicht des Lehrers

Interview 2
Zu Sinn, Unsinn und Gefahren bezieht Gerrit Neundorf, Leiter des Instituts für Computerspiel e. V. Stellung.
Computerspiele aus Sicht des Medienpädagogen

Computerspiele im Blickpunkt

Schon jahrelang und immer wieder stehen Computerspiele an der Spitze der Diskussionen um den Jugendmedienschutz. Sie machen aggressiv und gewalttätig, dick und blöd sagen die einen - sie fördern strategisches Denken und Koordinationsfähigkeit argumentieren die anderen - sie machen einfach Spaß, finden viele Spielerinnen und Spieler. Abgesehen davon, dass alle Argumentations-Seiten sowohl Wahrheiten als auch Polemiken und einseitige Darstellungen beinhalten: Computerspiele haben in der Lebenswelt (nicht nur) von Kindern und Jugendlichen einen festen Platz. Die Palette der angebotenen und angenommenen Spiele reicht weit über das Genre der "Ballerspiele" hinaus. Die hier zusammengestellten Informationen helfen Ihnen dabei, sich einen Überblick über die Welt der Computerspiele zu verschaffen, sich über konkrete Spiele zu informieren, die vielleicht gerade in Ihrer Klasse "in" sind und Theorien zur Wirkung von Computerspielen kennen zu lernen. Außerdem stellen wir Ideen vor, wie man Computerspiele zum Thema in Projektarbeit und Unterricht machen kann.

Hintergrundinformationen

Basisartikel bei Lehrer-Online

• Interview: Computerspiele aus Sicht des Lehrers
  Zu den unterrichtlichen Einsatzmöglichkeiten von Computerspielen äußert sich Marco Fileccia, Oberstudienrat und langjähriger Lehrer-Online-Autor.
• Interview: Computerspiele aus Sicht des Medienpädagogen
  Über Sinn, Unsinn und mögliche Gefahren von Computerspielen äußert sich Gerrit Neundorf, Leiter des Instituts für Computerspiel e. V. in Erfurt.
• Computerspiele - Das Problematische
  Dieser Beitrag unseres Autors Marco Fileccia greift die problematischen Aspekte des Spielens am Computer auf und stellt Meinungen von Experten zum Thema vor.
• Computerspiele - Das Schöne
  In diesem Artikel konzentriert sich Marco Fileccia auf die positiven Seiten des Spielens am Computer - aus Sicht der Spielenden wie auch auch aus pädagogischer Sicht.

Unterrichtseinheiten und Rezensionen

Grundschule

• Lernen und spielen mit dem Drachen Galswin
  Der Lerndrache Galswin begleitet die Schülerinnen und Schüler bei einer Vielzahl von Übungen aus den Bereichen Deutsch und Mathematik.

Naturwissenschaften

• Chemie: Chemicus II - Chemie als Abenteuer (Rezension)
  Von der Alchemie und dem Atombau bis hin zur organischen Chemie spannt das Lernadventure den Bogen und entspricht damit in etwa einem Mittelstufen-Curriculum.
• Geographie: Geograficus - und Geografie wird zum Abenteuer (Rezension)
  Das Lernadventure verbindet eine spannende Mission mit didaktisch aufbereitetem Know-How aus der Welt der Geografie.
• Mathematik: Mathica - und Mathematik wird zum Abenteuer! (Rezension)
  Das aufregende Lernadventure des Klett-Verlags verbindet eine spannende Mission mit didaktisch aufbereitetem Know-how aus der Welt der Mathematik.

Geisteswissenschaften

• Deutsch: PC-Spiel im Unterricht - Der Dativ ist dem Genitiv sein Tod
  Eine 8. Klasse erstellt Bewertungskriterien für Computerspiele und publiziert einen Spieletest auf der Seite "spielbar.de" der bpb.
• Deutsch: Spiele erfinden zur Insel der blauen Delphine
  Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 oder 6 entwickeln eigenständig Spiele zu einer der beliebtesten Schullektüren.
• Deutsch: Computerspiel - Der Dativ ist dem Genitiv sein Tod (Rezension)
  Das Computerspiel will zum guten deutschen Sprachgebrauch verleiten. Diese Rezension zeigt, ob dieses Ziel realistisch ist.

• Religion/Ethik
  In dieser Unterrichtseinheit des Schulprojekts "erlebe it" wird am Beispiel des Online-Spiels World of Warcraft die Entstehung von persönlicher Identität behandelt.
• Musik: Pädagogische Bewertung von Musik-Computerspielen
  In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Lernenden mit der Frage, ob PC-Musikspiele einen (musik-)pädagogischen "Mehrwert" haben.
• Religion/Ethik: Geheimakte Jesus. Ein biblisches Adventure-Game (Rezension)
  Wie die Software konkret eingesetzt werden kann, schildern zwei Unterrichtsvorschläge auf Basis des Spiels "Geheimakte Jesus".

Informationsquellen

Im Web

• Computerspiele - Allgemeine Informationen
  Sie möchten sich über die verschiedenen Spielegenres informieren, interessieren sich für die Geschichte und Entwicklung des Computerspiels oder suchen nach Infos zu einem konkreten Spiel? Kommentierte Links für Einsteiger und Fortgeschrittene.
• Wie wirken Computerspiele?
  Machen Computerspiele dumm und aggressiv oder fördern sie positive Fertigkeiten? Kommentierte Links zu Studien und Fachartikeln über den Stand der Wirkungsforschung.

Bücher

• Mathias Mertens, Tobias Meißner: Wir waren Space Invaders
  Diese Kulturgeschichte des Computerspiels führt Neulinge unterhaltsam in die Welt der digitalen Abenteur ein und beschert "alten Hasen" sicher manch Déjà vu.
• Florian Rötzer (Hg.): Virtuelle Welten - reale Gewalt
  Diese Zusammenstellung von Texten zum Thema Computerspiele und Gewalt wirft ein vielschichtiges, interdisziplinäres Licht auf das in den Medien oft polemisch diskutierte Thema.

Computerspiele in Unterricht und Projektarbeit

• Eine Nacht unter Elfen und Feen - LAN-Party nur für Mädchen
  Eine Computerspiel-Nacht nur für Mädchen: Warum ist das sinnvoll, was gibt es dabei inhaltlich und organisatorisch zu beachten? Ein Erfahrungsbericht mit praktischen Tipps.
• Computer-Nacht in der Schule
  Eine LAN-Party in der Schule als Angebot der Schule? Didaktische Anmerkungen und Hinweise zu Organisation und Durchführung einer Computerspiele-Nacht mit Schülerinnen und Schülern.

Rechtliche Hintergrundinformationen

• Recht: Computerspiele und Internetcafés in Schulen
  Was ist aus rechtlicher Sicht zu beachten, wenn Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern in der Schule an PCs spielen, ein Internetcafé einrichen oder eine LAN-Party veranstaltet wollen?
• Recht: Verbot von "Killerspielen" - Ist die aktuelle Rechtslage wirklich unzureichend?
  Der Amoklauf an einer Realschule in Emsdetten hat eine  heftige Debatte über die Forderung des Verbots von "Killerspielen" ausgelöst. Dabei stellt sich die Frage, ob eine Verschärfung der Gesetze aus rechtlicher Sicht überhaupt notwendig ist.

Kontakt

Gefallen Ihnen die Informationen und Unterrichtsideen sowie die Art ihrer Aufbereitung? Haben Sie im Rahmen von Jugendmedienschutz in Schule und Unterricht Materialien entwickelt und eingesetzt, die Sie bei Lehrer-Online Ihren Kolleginnen und Kollegen vorstellen möchten?