Geisteswissenschaften

Das digitale Wir. Wie sich Freundschaft verändert

Veröffentlicht am 03.04.2014
  • Sekundarstufe I
  • 9 Unterrichtsstunden
  • Arbeitsmaterial, Arbeitsblatt, Thematischer Hintergrund, Projekt, Unterrichtsplanung
  • 1 Arbeitsmaterial

Welchen Veränderungen müssen sich Jugendliche und ihre Eltern in einer immer technisierteren Gesellschaft stellen? In dieser Unterrichtseinheit beleuchten die Schülerinnen und Schüler Vorteile und Risiken digitaler Kontakte und erstellen einen Ratgeber für Eltern zur Nutzung sozialer Netzwerke.

Didaktisch-methodischer Kommentar

Die Unterrichtseinheit ist als handlungs- und schülerorientierte Lernaufgabe gestaltet. Die Schülerinnen und Schüler erhalten den Arbeitsauftrag, eine Handreichung für ihre Eltern zu erstellen. Ziel der Handreichung ist es, den in ihren Familien latent oder offen vorhandenen Konflikt bezüglich der Nutzungsdauer ihrer Smartphones zu lösen, mit denen sie in erster Linie digitale Kontakte pflegen.

Arbeitsmaterialien "Das digitale Wir" zum Download

Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • können Konflikte, hier zum Umgang mit sozialen Netzwerken, mit ihren Eltern diskursiv führen.
  • nehmen Bedenken von anderen zur Kenntnis und erweitern so ihre Empathiefähigkeit.
  • reflektieren ihren Umgang mit Freundschaft in sozialen Netzwerken sowie die damit verbundenen positiven und negativen Effekte.
  • erweitern auf der Basis von fundierten Fachtexten ihre Sach- und Analysekompetenz zum Thema.
  • erstellen einen Ratgeber für Eltern oder Familien und erweitern so ihre Problemlösekompetenz.

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Avatar Dr. Achim Schröder

Dr. Achim Schröder ist Studienrat für die Fächer Französisch, Deutsch sowie Politik und Wirtschaft.

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