Un rallye à Strasbourg

Der vorliegende Beitrag veranschaulicht exemplarisch, wie anhand der Internetseite des Straßburger Fremdenverkehrsamts medienkompetentes Verhalten geschult und dabei gleichzeitig landeskundliche Kenntnisse erworben werden können. Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Leseverstehenskompetenz in der Zielsprache. Problemlösungskompetenz entwickeln die Lernenden, indem sie sich bei der Arbeit mit der Internetrallye vergegenwärtigen, dass sie einen Text nicht vollständig verstehen müssen, um diesem gezielt Informationen entnehmen zu können.

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

• ihre Lese- und Recherchekompetenz weiterentwickeln.
• ihre Fähigkeit zum selektiven (suchenden) Lesen authentischer Texte ausbauen.
• Fragen zum Text (in schriftlicher Form) stichwortartig beantworten.
• stichwortartige Notizen in Kurzvorträgen mündlich versprachlichen.
• landeskundliche Kenntnisse über Strasbourg vertiefen.

Kurzinformation

Didaktisch-methodischer Kommentar

Diese Unterrichtssequenz hat einen Umfang von drei bis fünf Stunden. Nach der ersten Begegnung mit der fremdsprachigen Website als Präsentation per Beamer nähern sich die Lernenden schrittweise zunächst der Sprache, dann den Inhalten an. Die Recherche auf der Seite wird durch gelenkte Aufgabenstellungen begleitet, die die sprachliche wie inhaltliche Orientierung nochmals erleichtern.

• Stunde 1: Auf das Thema einstimmen
  Die Schülerinnen und Schüler finden über das Internet und Wörterbucharbeit den Einstieg ins Thema.
• Stunde 2: Einen Überblick verschaffen
  Die nächste Stunde verfolgt das Ziel, den Schülerinnen und Schülern einen Überblick über das Informationsangebot des Internetportals zu vermitteln.
• Stunden 3-5: Gezielt Informationen finden
  Die folgenden zwei bis drei Unterrichtsstunden dienen der Arbeit mit dem gesamten Portal. Grundlage der Beschäftigung bildet die Methode der Internet-Rallye.
• Abschließende Anmerkungen
  Zum Ablauf der Einheit ist zu sagen, dass unterschiedliche Varianten möglich sind. Zudem finden Sie hier Anregungen zu Ergebnissicherung und Evaluation.
  

Download

Internetadresse

• L'Office de Tourisme de Strasbourg et sa Région
  Auf dieser Seite starten die Lernenden ihre virtuelle Reise durch "Strasbourg et sa Région".

Zusatzinformationen

• leo.org
  Das Online-Wörterbuch kann den Lernenden zum "Nachschlagen" zur Verfügung gestellt werden.

Informationen zum Autor

Alexander Kraus ist hauptamtlicher Ausbildungsleiter für das Fach Französisch sowie für den Ausbildungsbereich "Einsatz von Medien und Methoden im Unterricht" am Studienseminar für Grund-, Haupt-, Real- und Förderschulen in Gießen (Hessen).

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Herrn Kraus aufnehmen. Zudem finden Sie hier eine Liste mit weiteren Lehrer-Online-Beiträgen des Autors.

Kommentare zu dieser Unterrichtseinheit

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