Musik und Politik: Rechtsrock

Ende 2003 gab es in Deutschland nach Angaben des Verfassungsschutzes 169 rechtsextremistische Organisationen und Gruppen. Damit ging ihre Zahl im Vergleich zum Vorjahr um acht Prozent zurück. Dennoch sind rechtsextreme Bands und Organisationen auch im Internet weiter sehr aktiv. Diese Unterrichtseinheit regt Schülerinnen und Schüler dazu an, sich kritisch mit den Texten und Online-Angeboten der rechten Szene auseinander zu setzen. Eingehend sollen sie die Wirkung dieser Texte und der dazu gehörenden Musik untersuchen.

Kompetenzen

Inhaltliche Ziele
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• sich einen Überblick über die Szene des Rechtsrock verschaffen (Text, Outfit, Internet, Musikstile).
• erkennen, dass jede Art von Musik Träger einer Ideologie sein kann.
• sich kritisch mit den Inhalten der Texte auseinander setzen.
• Beeinflussung durch und Wirkung von Musik erkennen.
• einen eigenen Text gegen Rechtsrock verfassen.

Ziele aus dem Bereich Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• das Internet kritisch für die Informationsrecherche nutzen.
• mit dem Programm PowerPoint eine Präsentation erstellen.

Kurzinformation

Didaktisch-methodischer Kommentar

Die folgende Teileinheit gehört zu einer größeren Unterrichtseinheit zum Thema "Musik und Politik". Historische politische Lieder werden darin genauso besprochen wie Folksongs der 60er Jahre, Lieder der Liedermacher aus der DDR oder die Rolle der Musik in der NS-Zeit (Bedeutung von Swing, Jazz und Schlager, atonale Musik, Musiker im Exil). Die Behandlung des Rechtsrock im Unterricht muss in einem übergeordneten Zusammenhang geschehen, etwa unter den Aspekten "Musik und Sprache", "Musik und Politik", "Beeinflussung durch Musik", "Wirkung von Musik", "Funktionalisierung von Musik" oder "Musik provoziert". Schülerinnen und Schüler sollen mit dem Thema Rechtsrock für die politische Wirkung von Musik sensibilisiert werden.

• Zum Unterrichtsverlauf allgemein
  Informationen zu den einzelnen Unterrichtsphasen im Überblick
• Textanalyse: Merkmale des Rechtsrock
  Überblick über den Erwartungshorizont für die Textarbeit im Unterricht
• Rechtsrock im Internet: Recherche
  Mögliche Ergebnisse der Internetrecherche

Download

Zusatzinformationen

• Musikbeispiele
  Eine Übersicht über die Links zu den einzelnen Textbeispielen
• Links zum Thema
  Linkliste für die Unterrichtsvorbereitung oder die Recherche im Unterricht

Informationen zum Autor

Prof. Dr. Georg Brunner ist nach zwölfjähriger Berufserfahrung als Gymnasiallehrer im Fach Musik seit 1998 in der Lehrerausbildung (alle Schularten) an der Universität Regensburg tätig.

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Prof. Dr. Georg Brunner aufnehmen. Zudem finden Sie hier eine Liste mit weiteren Lehrer-Online-Beiträgen des Autors.