eTwinning: Podcasting mit Partnerklassen

Die Arbeit mit Podcasts steigert die Motivation nicht nur aufgrund der Einbindung der digitalen Medien in den Unterricht. Die Individualisierung der Unterrichtsinhalte lässt vielmehr jedem Schüler und jeder Schülerin die Möglichkeit, die eigenen Themen - von Mode über Musik bis zur Schule - zu bearbeiten. Letztlich verringert das hör- und sprechbasierte Medium des Podcastings die Angst vor Fehlern: Die Audiodateien können nicht rot unterstrichen werden. Die Individualisierung der Inhalte und deren kreative Umsetzung lassen Jugendliche mit der Sprache spielerisch umgehen.

Kompetenzen

Fremdsprachenkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• ihre Kompetenzen in der zielsprachigen Textkonzeption erweitern.
• die Sprach- und Hörkompetenz ausbauen.
• kulturelle Differenzen kennen und lernen ihnen zu begegnen.

Medienkompetenz und Methodenkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• die kreative, selbst gesteuerte Umsetzung eigener Ideen erproben.
• sich Kenntnisse und Fertigkeiten hinsichtlich des Mediums Podcast aneignen und diese nutzen.
• ihr Wissen um die Produktionsbedingungen und Wirkungsweisen von Medien vergrößern.
• ihre Recherchefähigkeit erproben und erweitern.
  

Sozialkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• ihre Teamfähigkeit ausbauen.
• die interkulturelle Begegnung erleben.

Kurzinformation

Didaktisch-methodischer Kommentar

Die Lernenden erhalten in dieser Einheit konkrete Arbeitsaufträge, die ihnen dennoch die Freiheit lassen, eigene Ideen einzubringen. Die Idee des Lernens durch Lehren wird an verschiedenen Stellen verfolgt. Selbstständiges Arbeiten, die Organisation im Team und arbeitsteiliges Vorgehen stehen im Vordergrund.

• Reflexionen zur Podcast-Produktion im Unterricht
  Podcasting in den Unterricht zu integrieren, kann dabei helfen, verschiedene Ziele motivationsfördernd zu erreichen.
• Plattform für die Zusammenarbeit
  Eine Möglichkeit der Online-Zusammenarbeit der Partnerklassen ist die Nutzung des TwinSpace, der Arbeitsplattform der Aktion eTwinning.
• Ablauf der Unterrichtseinheit
  Wie eine Unterrichtseinheit, in der gemeinsam mit der Partnerschule Podcasts erstellt werden, aussehen kann, lesen Sie hier.

Download

Internetadresse

• eTwinning: Twin-Space
  Im Twinspace von eTwinning arbeiten die Lernenden gemeinsam. Dort legen sie die fertigen Audio-Dateien für den Podcast ab und diskutieren im Forum.

Zusatzinformationen

• schulpodcasting.info: Podcasts im Fremdsprachenunterricht
  Ein umfangreiche Seite mit vielen Anregungen und Praxistipps haben Sebastian J. Dorok und Michael Fromm ins Netz gestellt.

Informationen zum Autor

Felix G. Lund unterrichtet Französisch und Philosophie bei den Brecht-Schulen in Hamburg.

• Mehr Informationen im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Herrn Lund aufnehmen und finden eine Liste mit den Beiträgen des Autors bei Lehrer-Online.

Kommentare zu dieser Unterrichtseinheit

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