Unterrichtsmaterialien zum Thema "grundrechenarten-verbinden"

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Dyskalkulie: Definition, Symptome und Fördermöglichkeiten

Fachartikel

... die jedoch die Voraussetzung für den Erwerb der Grundrechenarten sind. Sie sind kaum in der Lage, (abstrakte) Zahlen mit (konkreten) Mengen in Verbindung zu bringen. Sie rechnen nicht, sondern sie zählen ... Aufbau und Verinnerlichung von Zahl und Mengenbegriff 1. konkretes Handeln mit Gegenständen in Verbindung mit Zahlen 2. bildliche Darstellung in Kombination mit Zahlen 3. Rechenoperationen ohne Material ...

  • Mathematik / Rechnen & Logik
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II