Die Sprache der Romantiker

Im literaturgeschichtlichen Unterricht der Sekundarstufe II nimmt die Epoche der Romantik großen Raum ein. Dieser Unterrichtsvorschlag nutzt den Digitalen Grimm, um sprachliche Phänomene der Epoche zu verdeutlichen.
 

Oft wird bei der Arbeit zu dieser Epoche auf die Brüder Grimm als die Sammler und Herausgeber der Märchen verwiesen, in deren volkstümlicher Sprache und Gedankenwelt sie die deutsche Volksseele manifestiert sahen. Doch sollten die Grimms auch mit ihrem eigentlichen Hauptwerk im Unterricht zu Wort kommen. Das gelingt im Zusammenhang mit der Arbeit an zeitgenössischen, romantischen Texten.

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • problematische Begriffe in vermeintlich klaren Kontexten ausmachen.
  • solche Begrifflichkeiten im "Deutschen Wörterbuch" (im Digitalen Grimm) nachschlagen.
  • eigene (zeitgenössische) Definitionen formulieren.

Kurzinformation zum Unterrichtsmaterial

ThemaDie Sprache der Romantiker. Gedichtarbeit mit digitalem Wörterbuch
AutorGünther Neumann
FachDeutsch
ZielgruppeSek II Deutsch (Leistungskurs)
Zeitraumje Vorschlag eine Unterrichtsstunde
Technische Voraussetzungenje ein Computer mit (Internet-)Zugang zum Deutschen Wörterbuch oder der entsprechenden CD-ROM des Digitalen Grimm für zwei Lernende

Didaktisch-methodischer Kommentar

Joseph von Eichendorff: Wünschelrute
In Eichendorffs programmatischem Lied kommen einige Begriffe vor, deren Bedeutung mithilfe des Wörterbuches erhellt werden kann.

E.T.A. Hoffmann: Lebensansichten des Katers Murr
E.T.A. Hoffmanns "Lebensansichten des Katers Murr" zeichnet sich durch mitunter recht vergnügliche Ironie aus, wie der folgende Ausschnitt belegt.

Download

grimm-romantik_projektbeschreibung.pdf
 

Internetadressen

Informationen zum Autor

Günther Neumann ist seit 1998 bayerischer Landesbeauftragter für den Computereinsatz im Deutschunterricht und Fachberater für das Fachportal Deutsch bei Lehrer-Online.

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