Bäume

Mithilfe des Internets sollen Baumbestimmungen durchgeführt werden. Dabei kann umfangreiches Material (Bild und Text) mit zahlreichen Zusatzinformationen aus dem Netz verwertet werden.

Lernziele

Fachkompetenz

• Informationen heraussuchen und zielgerichtet auswerten, Rechercheergebnisse überprüfen,Rechercheergebnisse für eigene Produkte verarbeiten
• Arbeitsschritte notieren und stichwortartiges Exzerpieren
• Sachtexte unter Verwendung von recherchierten Informationen verfassen und veröffentlichen (ggf. mit dem Computer zur Veröffentlichung auf der Schulhomepage)
• anhand eines belaubten Zweiges die Baumart mittels einer digitalen Bestimmungshilfe aus dem Internet ermitteln
• selbstständiger Wissenserwerb über Bäume

Medienkompetenz

• Herunterladen und Ausdrucken einer Grafik aus dem Internet, Aspekte des Copyright
• erfahrungsgeleitete Annäherung an die Textsorte "Rätselgeschichte" (Kinder sollen kein Textmuster befolgen, sondern Leserreaktionen verarbeiten, also ausprobieren, wie so ein Rätsel am wirksamsten gestaltet werden kann)

Allgemeine Lernstrategien

• Details beachten, vergleichen, klassifizieren und ausprobieren.
• Arbeitsschritte und -ergebnisse besprechen

Kurzinformationen

Didaktisch-Methodischer Kommentar

Die Kinder werden bewusst nicht nur auf Internetseiten geführt, die ausschließlich passende Informationen enthalten. Denn die Kinder sollen durch gezieltes Absuchen eines Textes nach Informationen für die Rätselgeschichte zum auswertenden Lesen veranlasst werden. Dabei lernen sie immanent, sich in der Hypertextstruktur von Internetseiten und des Internets überhaupt zurechtzufinden.

• Hinweise zum Inhalt und Ablauf
  Organisationsform und Zeitplanung, didaktische Besonderheiten
• Aufgaben
  Die Arbeitsaufträge für die Schülerinnen und Schüler.

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