Webquest "Viren - schutzlos ausgeliefert?"

Die Gefahrenquelle Internet ist vielen Anwendern noch immer nicht ausreichend bewusst. Welche Gefahren drohen? Wie kann man sich davor schützen?
 

Bei diesem Webquest lernen Schülerinnen und Schüler verschiedene Arten von Computerviren kennen, um diese rechtzeitig identifizieren zu können und zu wissen, wie im Fall einer Infizierung vorzugehen ist. Das Webquest zum Thema "Viren" ist so angelegt, dass die Lernenden einerseits über Aufgaben angeleitet werden, ihnen andererseits durch offene Fragestellung Freiräume für die Recherche im Internet bleiben. So können sie sich, geleitet durch eigene Interessensschwerpunkte, eingehender mit bestimmten Problemen beschäftigen. Nicht zuletzt dient das Webquest auch zur Unterrichtsvorbereitung und zum Selbststudium der Lehrkraft.

 

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen den grundlegenden Aufbau von Viren kennen und können diese nach unterschiedlichen Kriterien einordnen.
  • können Viren von Würmern und Trojanischen Pferden anhand ihrer Vermehrungs- und Wirkungsweise unterscheiden sowie verwandte Typen abgrenzen.
  • können die drei Infektionsarten nennen und bezüglich ihrer Art der Festsetzung in Programmen voneinander abgrenzen.
  • können mögliche Infektionssymptome erkennen und als Würmer, Viren oder Trojanische Pferde identifizieren.
  • können ein Antivirenprogramm sachgerecht nutzen.
  • legen dar, wie eine infizierte Datei vom Rechner entfernt werden kann.
  • können nachvollziehen, welche Schäden Computerviren anrichten können.
  • erläutern Maßnahmen, die einen Schutz vor Computerviren darstellen.
  • erkennen, dass es keinen hundertprozentigen Schutz vor Computerviren gibt.

Kurzinformation

Thema(Computer)Viren - schutzlos ausgeliefert?
AutorenWolfgang SchwarzMarkus Czehak, Marco Krebs, Bettina Montag, Lars Petrikowski, Anjali Rosenbauer
FachInformationswirtschaft, Datenverarbeitung
Zielgruppeinformationstechnisch orientierte Bildungsgänge
Zeitumfang4-6 Unterrichtsstunden
Technische Voraussetzungenein Computer mit Internetanschluss pro Schülergruppe

Didaktisch-methodischer Kommentar

In der Gruppenarbeit erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig ein Thema und erklären dies anschließend ihren Mitschülern. Dies geschieht in Form einer Expertenrunde und einer Unterrichtsrunde.

  • Ablauf des Unterrichts
    Zunächst erarbeiten sich Schülerinnen und Schüler selbstständig ihr Wissen. Um es zu festigen, geben sie das Gelernte an Mitschüler und Mitschülerinnen weiter.

Webquest online

Download

wq-viren.zip
Beschreibung_Viren_Webquest.pdf
 

Zusatzinformationen

Informationen zu den Autoren

Markus Czehak nimmt stellvertretend für die Seminargruppe des Fachseminars Wirtschaftsinformatik von Herrn Wolfgang Schwarz Ihre Anfragen entgegen.

Dieses Webquest ist im Rahmen der Ausbildung am Studienseminar Düsseldorf als Gemeinschaftsprojekt der Referendare entstanden und im Hinblick auf Quellcode und Design vom Seminarleiter überarbeitet.

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