Die Energie des Sonnenlichtes wird von der Erde teilweise reflektiert, teilweise aber auch aufgenommen. Sie erwärmt sich. Diese Wärme gibt sie als nicht sichtbare Infrarotstrahlung wieder ab. Der Treibhauseffekt beruht auf der Eigenschaft der unteren Atmosphäre, die Abgabe dieser Wärmestrahlung zu verzögern. Die Luftschichten in Bodenähe heizen sich dadurch wie in einem Treibhaus auf. Was passiert nun genau in der Atmosphäre? Schulbücher geben hier kaum Auskunft. Außerdem können sie nicht auf aktuelle Entwicklungen reagieren und basieren auf einer Einweg-Kommunikation. Eine Alternative bieten internetbasierte Klimainformationssysteme wie das europäische Netzwerk ESPERE. Ausgehend von aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen und im Zusammenhang mit den jüngsten Wetterphänomenen erkunden die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung der Treibhausgase und lernen den Treibhauseffekt als globales Energieproblem kennen. Neben Informationstexten, Animationen und Videoclips kommen in dieser Unterrichtseinheit mit Hot Potatoes erstellte interaktive Übungen zum Einsatz.
Inhaltliche LernzieleDie Schülerinnen und Schüler sollen
Ziele aus dem Bereich der MedienkompetenzDie Schülerinnen und Schüler sollen
Alle Arbeitsblätter und Hot-Potatoes-Übungen dieser Unterrichtseinheit in einem Rutsch.Dateigröße: 77 KB
Roland Bergmann unterrichtet als Oberstudienrat die Fächer Mathematik, Physik, Naturwissenschaft und Informatik an der Städtischen Gesamtschule Velbert-Mitte (Nordrhein-Westfalen). Als Koordinator für Naturwissenschaften und Beauftragter für Neue Technologien fördert er den Einsatz von Computer und Internet an der Schule. Sein besonderes Interesse gilt der Entwicklung von Projekten zur Verknüpfung von Umweltbildung und dem Einsatz neuer Technologien. Darüber hinaus erarbeitet er als Autor für den Schroedel Verlag Arbeitsblätter und interaktive Unterrichtseinheiten zu aktuellen Themen als Online-Materialien.
Atmosphäre, Klima