Tech Pi und die Regenwürmer

Tech Pi und Mali Bu werden auf einer Schulwiese von Kindern entdeckt, die sich aufmachen einen Tanz für das Schulfest zu üben. Dabei werden sie vom Regen überrascht und entdecken anschließend, dass es auf der Wiese von Würmern nur so wimmelt. Im Laufe der Filmhandlung sind an bestimmten Zeitmarken Aufgaben, Arbeitsblätter und Internetadressen zur jeweiligen Problematik für die Kinder hinterlegt. Beim Klicken auf die Aufgabenbox wird der Film angehalten. Die Kinder können dann in Ruhe recherchieren und den Film anschließend an gleicher Stelle fortsetzen. Die Arbeitsergebnisse können auf den jeweiligen Arbeitsblättern oder direkt in einer Online-Lernplattform festgehalten werden. Diese virtuellen Notizzettel können je nach Einstellung von der Lehrkraft und auch von den Mitschülerinnen und Mitschülern eingesehen werden. Weitere Aufgaben, für die kein Internetzugang nötig ist, runden die Arbeit ab.

Kompetenzen

Im Sachunterricht
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• einen Steckbrief zum Regenwurm verfassen.
• die Bedeutung der Regenwürmer für den Boden erkunden.
• erfahren, dass nur der vordere Teil eines zerteilten Wurms überleben kann.
• den Körperbau eines Regenwurms kennen lernen.
• erfahren, woher der Name Regenwurm stammt.
• erfahren, dass Regenwürmer Zwitter sind und was das bedeutet.
• die Feinde des Regenwurms kennen lernen.
• sich weitere Fragen zum Regenwurm überlegen.

Im Deutschunterricht
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• Wörter mit "u" durch Mehrzahlbildung in Wörter mit "ü" verwandeln.
• zusammengesetzte Nomen mit "Regen" bilden.
• zum Regenwurm passende Verben aufschreiben.
• Sätze in Großbuchstaben und ohne Leerzeichen entziffern.
• eine Regenwurmgeschichte schreiben.
• einen Diktattext üben.
• eine Abbildung beschriften.

• Rätselschriften entziffern.
• richtige und falsche Aussagen unterscheiden.
• Lückentexte ergänzen.

Im Kunstunterricht
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• Bilder aus dem Internet abmalen.

Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• einen Film im Internet anschauen und Informationen daraus entnehmen.
• die Lernplattform zum Aufschreiben von Ergebnissen nutzen (Notizzettel).
• die Ergebnisse speichern.
• gezielte Recherchen im Internet durchführen und das World Wide Web als Informationsquelle nutzen.

Sozialkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• Absprachen zur Benutzung der Computer-Arbeitsplätze treffen.
  
• sich als Partner über die Reihenfolge der Aufgaben einigen.
• sich gegenseitig helfen.

Kurzinformation

Didaktisch-methodischer Kommentar

Zur theoretischen und virtuellen Aufarbeitung des Themas ist das Internet ein ideales Medium. Es gibt eine Reihe kindgemäßer Seiten, die den Kindern Gelegenheit zum selbstständigen Erforschen geben. Hier wird ausgegangen von der Geschichte, die Tech Pi und Mali Bu auf der Schulwiese erleben und die als idealer Einstieg in das Thema und Denkanstoß für weitere Überlegungen dient. Für Kinder verständlich weist sie auf einige Fragen hin und hat außerdem durch den narrativen Charakter hohen Unterhaltungswert, so dass mit Spaß gelernt werden kann.

• Vorbereitung
  Bevor Sie mit der Unterrichtseinheit beginnen, sollten Sie sich über einige organisatorische Fragen und den Ablauf im Klaren sein.
• Umgang mit der interaktiven Lernumgebung
  Auf dieser Seite wird der Umgang mit der interaktiven Lernumgebung, den Funktionen und deren Bedeutungen näher erläutert.
• Aufgaben und Arbeitsmaterial
  Auf dieser Seite finden Sie Informationen zu den einzelnen Aufgaben und Arbeitsblättern sowie Hinweise, wie sie im Unterricht eingesetzt werden können.

• Wissenswertes über den Regenwurm
  Regenwürmer leben im Boden und machen kleine Dreckhäufchen, das weiß eigentlich jedes Kind. Aber es gibt noch viel mehr Interessantes zu den kleinen Tieren.
• Links zum Thema
  Internetadressen mit Informationen und weiterführenden Materialien zum Thema "Regenwurm" und zu den Inhalten dieser Unterrichtseinheit.

Download

Internetadresse

• www.techpi-und-malibu.de
  Hier gelangen Sie zu den Geschichten von Tech Pi und Mali Bu. Sie benötigen hierfür den Adobe Flash Player (kostenloser Download).

Informationen zur Autorin

Margret Datz ist Rektorin der Grundschule Jungeroth in Kölsch-Büllesbach, VG Asbach.

• Margret Datz
  Hier können Sie Kontakt mit Frau Datz aufnehmen. Zudem finden Sie hier eine Liste mit weiteren Lehrer-Online-Beiträgen der Autorin.

Kommentare zu dieser Unterrichtseinheit

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