WebQuest "U.S. Presidential Elections 2004"

Neben dem aktuellen Bezug stehen dabei vor allem fächerübergreifende Aspekte im Vordergrund: Die politische Bildung wird gefördert, für die statistische Auswertung von Zeitungsartikeln werden mathematische Hilfsmittel benötigt, die Dokumentation der Ergebnisse verlangt Fertigkeiten aus dem Informatikunterricht. Die Art des in diesem WebQuest verwendeten Materials ist vielfältig; es handelt sich um Zeitungsartikel, Statistiken, einen Film, Lexikonartikel und von der US-Regierung sowie den Parteien veröffentlichtes Informationsmaterial.

Kompetenzen

Lernziele im Fach Englisch
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• sich mündlich und schriftlich über Alltagsfragen und aktuelle Probleme verständigen können.
• das nach einem gegebenen Kriterium Wesentliche eines fremdsprachigen Textes wiedergeben können.
• mit zweisprachigen Wörterbüchern umgehen, um das Fachvokabular der journalistischen Texte zu verstehen.
• sich Faktenwissen über das amerikanische Wahlsystem aneignen.
• über die Aufgaben des amerikanischen Präsidenten Bescheid wissen.
• die Standpunkte und Ziele der beiden großen amerikanischen Parteien und deren Spitzenkandidaten kennen lernen.

Lernziele aus dem Bereich der Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• den Umgang mit verschiedenen Textsorten (journalistische, appellative, informative Texte) kennen lernen.
• Internetseiten auf ihre Verlässlichkeit prüfen und das Wesentliche herausfiltern.
• mit verschiedenen Arten der Dokumentation und Präsentation (in digitaler Form) vertraut werden.
• statistisches Datenmaterial auswerten und grafisch darstellen können.
• eine komplexe Rechercheaufgabe innerhalb einer Gruppe sinnvoll verteilen können.

• Fachübergreifende Lernziele

Kurzinformation

Didaktisch-methodischer Kommentar

Die Lerneinheit wurde für die 3. Klasse einer berufsbildenden höheren Schule (also 11. Jahrgangsstufe) konzipiert, kann aber genauso an einer allgemeinbildenden Schule eingesetzt werden. Sie gliedert sich inhaltlich in drei Teile:

• Newspaper coverage (4 lessons)
• Investigative journalism (6 lessons)
• U.S. elections (4 lessons)
  

Mehrwert des Internets
Die Entscheidung, diese Lernsequenz in Form einer zum überwiegenden Teil elektronischen Lernumgebung zu entwickeln, basiert hauptsächlich darauf, dass der durch die Verwendung des Internets gegebene Mehrwert für dieses Thema enorm ist. Abgesehen davon, dass authentische und aktuelle Materialien zur Verfügung stehen, ist es auch möglich, den Fortgang der Ereignisse um die Wahlen über einen längeren Zeitraum (bis zur Wahl im November) zu verfolgen und zu dokumentieren (newspaper coverage).

Flexibilität der Einheit
Die Einsatzbereiche dieses Themas sind so vielfältig, dass die Einheit beliebig erweitert oder umstrukturiert werden kann. Unterschiedliche Medien (Schulbuch, Film, Zeitungsartikel) sorgen dafür, dass die Arbeitsaufträge nicht einseitig werden.

Weitere didaktisch-methodische Überlegungen

• Pädagogisches Konzept
• Fachdidaktisches Konzept - Englisch
• Fachdidaktisches Konzept -  Betriebsinformatik
• Fachdidaktisches Konzept - Angewandte Mathematik

Die Website

• Die Website zum WebQuest: U.S. Presidential Elections 2004
  Diese Internetseite bildet den Startpunkt der digitalen Version der Unterrichtseinheit. Hier beginnen Ihre Schülerinnen und Schüler die Reise durch das Internet.

Download

Die Lerneinheit darf und soll für den eigenen Unterricht in beliebig veränderter Form verwendet werden. Deshalb werden die Anleitung für die Lernenden neben der Version im PDF-Format auch im RTF-Format angeboten.

Zusatzinformationen

Online-Quellen

• Internetressourcen
  Diese Internetangebote liefern weitergehende Informationen zur didaktisch-methodischen Herangehensweise sowie zu technischen Fragestellungen.

Weitere Quellen
Bei Teilaufgaben werden Materialien verwendet, die urheberrechtlich geschützt sind und deshalb hier nicht weitergegeben werden können. Diese Materialien müssen entweder selbst gekauft oder durch ähnliche ersetzt werden.

• Weinhofer/Kaiser/Skinner: Meanings into Words 3. Project Resource Book. ÖBV. 1995. Unit 10. pp. 85-89
• Stemplesk/Tomalin: Film resource books for teachers. OUP 2001
• All the President's Men, Film mit Dustin Hoffman und Robert Redford; DVD; ASIN: B00004CX82

Informationen zum Autor

Klaus Himpsl ist Lehrer für Mathematik, Physik und Informatik an der Höheren Technischen Lehranstalt Dornbirn.

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Herrn Himpsl aufnehmen.