Thomas Honekamp
24.11.2005

Webquest "Sicherheit und Passwörter"

Viele Schülerinnen und Schüler sind sich über die Bedeutung geeigneter Passwörter nicht im Klaren. In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten sie sich mithilfe eines Webquests selbstständig die Merkmale sicherer Passwörter.
 

Schülerinnen und Schüler nutzen Passwörter beim Login in das Netzwerk der Schule, beim Internetbanking oder beim Verkaufen und Kaufen im Online-Handel. In dieser Stunde geht es um die Auswahl geeigneter Passwörter, den sicheren Umgang mit Passwörtern und das Passwort-Phishing.

 

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • Kriterien für starke Passwörter kennen lernen.
  • selbst starke Passwörter generieren, die sie sich auch noch merken können.
  • Regeln für den sicheren Umgang mit Passwörtern entwickeln.

Kurzinformation

ThemaIT-Sicherheit durch optimalen Passwortschutz
AutorThomas Honekamp
FachWirtschaftsinformatik
ZielgruppeKaufmännische Assistenten
Zeitraumeine Unterrichtsstunde
Technische VoraussetzungenMindestens ein Computer mit Internetanschluss für jeweils zwei SchülerInnen
PlanungVerlaufsplan der Unterrichtseinheit

Didaktisch-methodischer Kommentar

Mithilfe einer Online-Lernumgebung, die die Arbeitsaufträge für die Schülerinnen und Schüler enthält, erarbeiten sie sich die relevanten Lerninhalte. Die Ergebnisse werden im Anschluss dem Plenum präsentiert.

Internetadresse

Download

passwort_webquest_materialien.zip
passwort_webquest_beschreibung.pdf
 

Informationen zum Autor

Thomas Honekamp ist zurzeit noch Referendar am Studienseminar Krefeld.

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