DNA-Analyse zur Feststellung einer Vaterschaft, Aufklärung von Kriminalfällen durch den genetischen Fingerabdruck, Herstellung von Arzneimitteln in Bakterien und nicht zuletzt die Gentherapie: Die Molekularbiologie ist längst fester Bestandteil unseres alltäglichen Lebens und der öffentlichen Diskussion. Im Biologieunterricht der Sekundarstufe II tritt der praktische Kompetenzerwerb jedoch in der Regel aufgrund nicht vorhandener experimenteller oder zeitlicher Möglichkeiten in den Hintergrund. Das lifelab eröffnet Schülerinnen und Schülern eine multimediale Alternative: Experimente können in einem virtuellen Labor durchgeführt, protokolliert und ausgewertet werden. Eine Bibliothek steht für Recherchen bereit, und wenn man über die Multi-User-Version verfügt, ist auch der Diskurs mit anderen Jung-Forscherinnen und Forschern möglich.
Molekularbiologische Experimente bietet lifelab zurzeit zu den folgenden Themenbereichen: Impfstoffe in Pflanzen, Genetischer Fingerabdruck, Genregulation in Prokaryoten und Eukaryoten. Die Lerninhalte sind in Rahmenhandlungen eingebettet, von denen Schülerinnen und Schüler auch im Sinn der Scientific Literacy profitieren. Einzelpaketen können weitere Module als Update hinzugefügt werden - entweder über eine CD-ROM oder über das "Update-Center" im Startmenü der installierten Software. In einem geschützten Bereich der lifelab-Webseite (siehe Internetadressen) gibt es zudem ergänzendes Lehrmaterial: Unterrichtseinheiten, Arbeitsblätter, Kopiervorlagen.
Dr. Matthias Nolte studierte an der Universität zu Köln Biologie und Chemie auf Lehramt (Sek I und II) und promovierte 2005 in Anorganischer Chemie. Seit Sommer 2007 unterrichtet er Biologie, Chemie und Physik an der Erzbischöflichen Marienschule in Leverkusen-Opladen.
Molekulargenetik