Ein Lebkuchenhaus im Internet

In diesem Unterrichtsprojekt dokumentieren Kinder den Bau eines Lebkuchenhauses mit der Digitalkamera und präsentieren anschließend eine "Back und Bauanleitung" auf einer Homepage. Selbstverständlich lässt sich die Projektidee auf andere Themen übertragen. Die Autoren empfehlen die Umsetzung des Projekts im Rahmen eines Projekttages zusammen mit den Eltern. Die Nach- und Aufbereitung des Projekts für die Darstellung im Internet kann im Rahmen einer Computer-AG erfolgen. Es sollten in jedem Fall mehrere Erwachsene anwesend sein, die bei der technischen und praktischen Umsetzung des Projekts behilflich sein können.

Kompetenzen

Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• lernen, wie man ein Lebkuchenhaus backt und baut.
• Informationen aus Texten (Backrezept) entnehmen und umsetzen.
• sich mit Hexenfiguren im Märchen auseinandersetzen (fakultativ).

Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• bestehende Ängste im Umgang mit Computer und Internet abbauen.
• die Vor- und Nachteile des Einsatzes von Text und Bild als Medien der Kommunikation mit Blick auf die Bedeutung des Internet als Lernort kennen lernen.
• sich mit den technischen Rahmenbedingungen zur Veröffentlichung von Internetseiten auseinandersetzen.
• sich die rechtlichen Voraussetzungen zur Veröffentlichung von Bildmaterial anhand von Beispielen verdeutlichen.
• sich mit dem strukturellen Aufbau einer Internetseite vertraut machen.

Kurzinformationen

Didaktisch-methodischer Kommentar

Bilder sagen mehr als tausend Worte. Und wer etwas so sagen will, dass ihn alle verstehen, kommt um den Einsatz von Bildern nicht herum. Weltweit tätige Firmen nutzen dies zum Beispiel für die Gestaltung von Werbeanzeigen oder Bedienungsanleitungen. Und auch für die Schule eröffnen sich durch den Einsatz der neuen Medien neue Chancen zur Kommunikation mit Bildern. Mithilfe von Digitalkamera, Bildbearbeitungssoftware, PC und Internet lassen sich nicht nur Projektergebnisse, sondern auch Herstellungsprozesse so darstellen, dass sie ohne Sprachbarriere nachvollziehbar und von allen Interessierten genutzt werden können.

• Das Projekt im Unterricht
  Eine Kurzbeschreibung des Unterrichtsprojekts und Ideen zur Umsetzung im fächerübergreifenden Unterricht finden Sie hier.
• Organisation und Ablauf
  Hier werden die Arbeitsorganisation sowie mögliche Probleme und Varianten, die während der Projektumsetzung auftauchen können, vorgestellt.

Zusatzinformationen

• Bauen, Bautechnik - Didaktik
  Didaktisch orientierte Literatur zum Thema "Bauen".

Informationen zu den Autoren

Thomas Langkau arbeitet als Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fach Technologie und Didaktik an der Universität Duisburg-Essen.

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
  Hier finden Sie auch eine Liste mit weiteren Lehrer-Online-Beiträgen von Herrn Langkau.

Daniela Schüler ist Studentin des Lehramts Primarstufe an der Universität Duisburg-Essen und war bei der Entwickung des LebkuchenProjekts im 3. Semester.

Kommentare zu dieser Unterrichtseinheit

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