Uta Hartwig
22.10.2001

Einführung in die Geschichte des Islams

In dieser Unterrichtseinheit sollen sich die SchülerInnen mithilfe der Informationen aus dem Internet einen ersten Überblick über die Anfänge der Geschichte des Islams verschaffen. Dabei sollen insbesondere jene Themen abgedeckt werden, die sich mit möglichst schülergerechten Webseiten behandeln lassen. Weitere Details müssen selbstverständlich im Unterricht aufbereitet werden.
 

Hier sollen die SchülerInnen die Informationen in Form eines "Webquest" beziehungsweise einer "Internetrallye" kennen lernen. Die Arbeitsergebnisse können zum Beispiel während des Webquest in ein Arbeitsblatt eingetragen werden, das im virtuellen Klassenraum www.lo-net.de im Dateiaustausch zur Verfügung steht und abschließend der betreuenden Lehrkraft vorgelegt wird.

Kompetenzen

Die SchülerInnen sollen

  • Mohammed als Begründer des Islams kennen lernen.
  • religiöse Grundsätze des Islams aus der Geschichte erfahren.
  • den Islam anhand kultureller Besonderheiten kennen lernen.
  • die Ausbreitung des Islams bis hin zur Gegenwart verfolgen.
  • auf die besondere Rolle der Muslime in Deutschland aufmerksam werden.

Kurzinformationen

Titel der UnterrichtseinheitEinführung in die Geschichte des Islams
AutorinUta Hartwig
FächerGeschichte, Religion, eventuell Kunst
ZielgruppeKlassen 7 bis 8
Zeitraumca. 6 Unterrichtsstunden sowie häusliche Nachbereitung
Technische AusstattungComputer mit Internetzugang, Textverarbeitungsprogramm

Didaktisch-methodischer Kommentar

Diese Unterrichtseinheit gliedert sich in drei Sequenzen, die in sich geschlossen vorgestellt werden. Zu jedem dieser Unterthemen stehen Arbeitsmaterial und ein didaktischer Kommentar bereit.

Unterthemen

Arbeitsmaterial

Zusatzinformationen

Download

projektbeschreibung_islam.rtf
arbeitsblätter_islam.rtf

Informationen zur Autorin

Uta Hartwig unterrichtet Geschichte und Englisch an der Max-Tau-Schule in Kiel. Gleichzeitig ist sie als Fachberaterin Geschichte für Lehrer-Online tätig.

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