Unterrichtsmaterial "Ich höre was, was du nicht hörst"

Mit diesem Unterrichtsmaterial zum Thema Hörverstehen üben sich die Lernenden zunächst im "Erhören" ausgewählter Homonyme. Anschließend folgen Audio-Beispiele zu kurzen Schwänken, Legenden und Kalendergeschichten.
 

Hörverstehensübungen sind Schülerinnen und Schülern aus dem Fremdsprachenunterricht eher bekannt als aus dem Deutschunterricht, obgleich sie hier spätestens im Rahmen zentraler Prüfungen in der Mittelstufe Kompetenzen des auditiven Verstehens nachweisen sollen. Die folgende Unterrichtseinheit wendet sich an Lernende zwischen der dritten und siebten Klasse, und kann je nach Wahl der Lehrkraft rein rezeptiv oder kreativ-produktiv genutzt werden.

 

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • das globale und detaillierte Hören üben, indem sie auditiv wahrgenommene Schlagworte und Kurzdefinitionen einem Oberbegriff oder Thema als Homonym zuordnen.
  • das selektive Hören üben, indem sie aus vorgelesenen Kurztexten zentrale Informationen zum Inhalt herausfiltern.
  • lernen, verständlich, stilsicher und betont zu formulieren und zu lesen, indem sie selbst kurze Audiodateien erstellen.
  • auditive und schriftliche Informationen verbinden, indem sie zu ausgewählten Kurztexten passende Audiodateien und schriftliche Übungen erstellen.

Kurzinformation zum Unterrichtsmaterial

Thema"Ich höre was, was du nicht hörst" - Auditive Übungen zum Hörverstehen
AutorinnenDr. Stefanie Schäfers und Anke Nitschke
FachDeutsch
ZielgruppeKlasse 3 bis 7
SchulformGrund-, Haupt-, Realschule, Gymnasium, Gesamtschule
Zeitaufwandcirca acht Unterrichtsstunden für eine rein rezeptive Vorgehensweise; circa 14 Stunden für eine kreativ-produktive Vorgehensweise mit der Erstellung eigener Audiodateien
Technische VoraussetzungenDigitales Audio-Aufnahmegerät oder Handy oder Audio-Software auf dem Computer (zum Beispiel die Freeware Audacity), Internetzugang, virtuelle Lernumgebung (zum Beispiel lo-net²), Computer mit Lautsprecher beziehungsweise Anschlussbuchsen für Kopfhörer
AudiodateienAlle hier präsentierten Audiodateien wurden selbst gesprochen von Annika Nitschke, 7 Jahre und Maik Nitschke, 10 Jahre.
PlanungTabellarischer Verlaufsplan

Didaktisch-methodischer Kommentar

Während kleinere Kinder in der Familie häufig noch eine ausgeprägte Kultur des Vorlesens erleben und auch im Vor- und Grundschulalter über Kassetten, CDs und MP3-Dateien eine große Menge an Kinderliteratur rezipieren, lässt diese Form der Textbegegnung im schulischen Unterricht der höheren Klassen des Deutschunterrichts mehr und mehr nach. Wie in schriftsprachlichen Übungen seit jeher, können jedoch auch über auditive Texte der Ausdruck, die Lese- beziehungsweise Hörkompetenz und die spielerische Kreativität von Schülerinnen und Schülern gefördert werden.

  • Hinweise und Tipps
    Hier finden Sie nützliche Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung der Unterrichtseinheit sowie Tipps zur Erstellung der Audiodateien.

Arbeitsblätter "Ich höre was, was du nicht hörst" zum Download

Arbeitsmaterialien

hoerprojekt_arbeitsblaetter.zip
hoerprojekt_audiodateien.zip
hoerprojekt_powerpoint.zip
 

Lösungsvorschläge

Zusatzinformationen

Informationen zu den Autorinnen

Anke Nitschke ist staatlich geprüfte Technikerin im Fachbereich Versorgungstechnik und publiziert nebenberuflich auf dem Gebiet der Erneuerbaren Energien.

Dr. Stefanie Schäfers unterrichtet als OStR' am Gymnasium Theodorianum Paderborn die Fächer Deutsch, Katholische Religionslehre und Praktische Philosophie. Nebenberuflich publiziert sie vor allem in den Bereichen Sprach- und Mediendidaktik.

  • Mehr Infos im Autorenverzeichnis
    Hier können Sie Kontakt mit Frau Dr. Schäfers aufnehmen und finden eine Liste mit allen Beiträgen der Autorin bei Lehrer-Online.
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