Une cyberenquête au sujet de la Tour Eiffel

Die innovative Methode erfreut sich gerade im neusprachlichen Unterricht zunehmender Popularität bei Lehrenden und Lernenden und schafft ein hohes Maß an Motivation. Diese Cyberenquête basiert auf der völlig neu gestalteten offiziellen Homepage des Eiffelturms. Das 1889 aus Anlass des hundertsten Jahrestags der Französischen Revolution und der Weltausstellung errichtete, ursprünglich auf begrenzte Zeit angelegte Pariser Wahrzeichen, hat sich zur beliebtesten Attraktion Europas entwickelt. Mehr als hundert Jahre später ist seine Popularität ungebrochen. Die ansprechend gestaltete, hochkarätige Site mit seinen umfangreichen Hyperlinks lässt keine Informationswünsche offen. Die "balade virtuelle" eignet sich hervorragend zur Vorbereitung von Klassenfahrten nach Paris und für Projekttage.

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

• eine für native speakers erstellte Internet-Site konsultieren und durch Lesetechniken wie extensives, überfliegendes Lesen (skimming) und suchendes Lesen (scanning) gezielt relevante Informationen recherchieren.
• den Umgang mit der Navigationsstruktur üben.
• ihnen bisher unbekannte Wörter aus dem Kontext erschließen oder online recherchieren.
• ihre Stichwortnotizen in der Hausaufgabe zu eigenständiger Sprachproduktion verwenden.
• mit authentischen Materialien, die sie selbständig oder in Partnerarbeit bearbeiten, umgehen.
• ihre Medienkompetenz erweitern.
• kreativ arbeiten, indem sie zur Rubrik "Le Journal de la Tour" in Absprache mit der Lehrperson zu bestimmten Zeiträumen/Jahreszahlen selbst WebQuests entwerfen.

Kurzinformation

Didaktisch-Methodischer Kommentar

• Überlegungen zur Durchführung
  Hier finden Sie hilfreiche didaktische Anmerkungen zum Umgang mit Cyberenquêtes im Französischunterricht.

Arbeitsaufträge

• Arbeitsauftrag Internet-Recherche
  Hier finden Sie die Arbeitsaufträge für die Internetrecherche.
• Arbeitsauftrag "post net"
  Fragestellungen für die "post-net" Phase können Sie hier einsehen.

Download

Zusatzinformationen

• Cyberenquete
  Hier sind alle Webseiten und Onlinearbeitsaufträge gesammelt, die Sie für diese Cyberenquete benötigen.
• Linksammlung Paris
  Eine umfangreiche Linksammlung zu Paris.
• Missions virtuelles
  Eine Einführung in die Grundlagen mit nützlichen weiterführenden Links von der Commission Scolaire du Chemin-du-Roy.
  

Informationen zu den Autoren

Jürgen Wagner
ist Gymnasiallehrer für die Fächer Englisch und Französisch am Gymnasium am Rotenbühl in Saarbrücken und ist Referent für E-Learning und Mediendidaktik am Saarbrücker Landesinstitut für Pädagogik und Medien.

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Herrn Wagner aufnehmen. Zudem finden Sie hier eine Liste mit weiteren Lehrer-Online-Beiträgen des Autors.