DigiTales - Kurzfilme gegen Vorurteile

Die Aussagen eines Films der DigiTales-Website regen nicht nur zum Nachdenken über das im Film gezeigte Leben an. Bei der selbstgesteuerten Arbeit mit den hier ausgewählten Beispielen werden sich Ihre Schülerinnen und Schüler vor allem der eigenen Vorurteile, der eigenen Erwartungen und der Erleichterung, wenn diese im Film ausdrücklich nicht bestätigt werden, bewusst.

Kompetenzen

Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• die Aussage eines Films ausgehend von der Handlung formulieren.
• eine eigene Interpretation begründen und die eigene Meinung vertreten.
• ihre Kompetenzen im interkulturellen Bereich ausbauen.

Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• erkennen, welche Aussagekraft ein Video von zwei Minuten Länge haben kann.
• den "Freizeitspaß" Handy-Video zur unterrichtlichen und inhaltlichen Auseinandersetzung nutzen.
• ein kurzes (Handy-)Video als inhaltlich aussagekräftiges Medium positiv erleben.
• eventuell einen eigenen Kurzfilm aufnehmen und damit eigene Aussagen transportieren.

Sozialkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• eigene Meinungen äußern und vertreten können.
  
• mit dem Medium Handy-Video gemeinsam konstruktiv umgehen.
• eigene Klischees und Vorurteile erkennen und ihnen kritisch begegnen.
• auf den ersten Blick Fremdes als Teil der Gesellschaft erkennen und als Bereicherung annehmen.

Kurzinformation

Didaktisch-methodischer Kommentar

Filmrezeption, Filmanalyse und Reflexion werden bei der Arbeit mit den zweiminütigen Filmen eng miteinander verwoben. Durch die Arbeit in Kleingruppen wird den Jugendlichen viel Raum für Gespräche und weitergehende eigene Interpretationen gelassen. Beim Übergang in neue Gruppenkonstellationen teilen die Lernenden Erkenntnisse und Vorwissen und arbeiten mit diesen weiter.

• Ablauf der Unterrichtseinheit
  Die Schülerinnen und Schüler sehen die Filme in Kleingruppen an und tragen Inhalt und Aussagen - geleitet durch eigene Fragstellungen - zusammen.

Download

Internetadresse

• DigiTales
  Alle im Projekt entstandenen Filme finden Sie auf der DigiTales-Website.

Zusatzinformationen

Partner
Die Einheit entstand in Zusammenarbeit mit DigiTales, der Initiative für das Erzählen digitaler Geschichten. DigiTales wird realisiert von der BGZ Berliner Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit mbH.

Im Web

• BGZ Berliner Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit mbH
  DigiTales, das transnationale Projekt der EQUAL-Entwicklungspartnerschaft ProIntegration, wird realisiert durch die BGZ Berliner Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit mbH.
• EQUAL Entwicklungspartnerschaft ProIntegration
  ProIntegration ist eine Berliner Entwicklungspartnerschaft, die Menschen mit Migrationshintergrund durch Interkulturelles Mainstreaming fördert.

Informationen zur Autorin

Gabi Netz ist Fachredakteurin für die Geisteswissenschaften und Fremdsprachen bei Lehrer-Online.

Kommentare zu dieser Unterrichtseinheit

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