Creía que esto sólo pasaba en las películas

Die Aufgabenarten sind gut gewählt: Zuerst sehen die Lernenden den Filmausschnitt ohne Ton. Sie werden aufgefordert, Hypothesen über den Inhalt zu bilden. So wird erreicht, dass sie die fehlenden Informationen hinzufügen und neugierig auf den tatsächlichen Inhalt werden. Die abwechslungsreichen Aufgabentypen werden unten detailliert dargestellt. Ziel jeder Lektion ist die Realisierung einer Filmsequenz. Am Ende kann ein selbst geschriebener Film entstehen.

Was die CD-ROM bietet

• 16 kurze Fragmente aus spanischen und lateinamerikanischen Filmen mit Aktivitäten für den Unterricht und für zu Hause.
• Übungen zu den verschiedenen Fertigkeiten.
• einen E-Mail-Service für den kontinuierlichen Kontakt mit der Lehreperson.
• eine 56-seitiges übersichtliches Handbuch in spanischer Sprache.
• jede Menge Spaß...

• Index der Filmszenen

Einsatz im Unterricht

• Aufbau und Einsatz der CD-ROM
  Die CD-ROM bietet sich in vielerlei Hinsicht für den Einsatz im Unterricht an. Wir stellen den didaktischen Einsatz der CD-ROM exemplarisch vor.

Fazit

Kernkompetenzen

Die Stärke der CD-ROM liegt in der Verbindung von Elementen der Filmanalyse und der Schulung der Hörverstehenskompetenz mit multimedialen Elementen. Auf diese Weise werden drei Grundfertigkeiten abwechslungsreich geübt und gefördert.

Landeskunde

Darüber hinaus bietet sie eine gute Möglichkeit, sich einen Einblick in die spanische und lateinamerikanische Kinowelt zu verschaffen. Zu jedem Filmausschnitt ist ein Dossier mit Informationen zum Regisseur, zum Film usw. angelegt.

Handhabung

Trotz der Methodenvielfalt und der Fülle der Aufgaben bleibt die CD-ROM leicht navigierbar. Zur besseren Orientierung liegt ein sehr umfangreiches und übersichtliches Handbuch bei (in spanischer Sprache). Die Installation der CD-ROM ist denkbar einfach.

Einziger Wermutstropfen bleibt die etwas zu klein ausgefallene Projektionsfläche für die Filmsequenzen. Auch wenn dies geschieht, um Speicherplatz zu sparen und auch Besitzern älterer PCs das Abspielen zu ermöglichen, hätte ich mir zumindest die Option der Vergrößerung der Projektionsfläche gewünscht. Bei der jetzigen Größe ist es beispielsweise nicht möglich, einen Filmausschnitt für alle sichtbar an die Wand zu projizieren.

Kurzinformation

Informationen zum Autor

Andreas Grünewald ist Gymnasiallehrer für die Fächer Französisch und Spanisch und Professor für Didaktik der romanischen Sprachen mit dem Schwerpunkt Spanisch an der Universität Hamburg.

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
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