Günter Klarner
11.02.2014

Unterrichtseinheit: Botschaften vom Bach

"Botschaften vom Bach" ist ein modular aufgebautes pädagogisches Programm zur Gewässererkundung und der Produktion multimedialer Bachgeschichten. Naturwissenschaftliche Inhalte werden auf künstlerische Weise "verarbeitet".
 

Ausgangspunkt dieses Projekts ist eine biologische Gewässergütebestimmung die anschließend in eine multimediale Projektpräsentation mündet. Fotografische Experimente eröffnen einen Blick auf die Komplexität der Strömungsverhältnisse in Fließgewässern und bereiten eine künstlerische Auseinandersetzung mit Formen und Strukturen des Fließens vor. Bei der Herstellung von Marmorpapier wird der Wirbel als Figur entdeckt - die Entdeckung dieser Form in der Kunst und Kultur verschiedener Völker und Epochen ermöglicht die Einbettung des Themas in die Kunst und Kulturgeschichte der Erde. Die Untersuchung von Gesetzmäßigkeiten bei der Entstehung der Formen eröffnet Zugänge zur Strömungsphysik und zur Chaostheorie. In einer Brunnenskulptur wird mit fließendem Wasser gestaltet. Oder es wird der Bach während einer Wanderung auf seinem Weg ins Tal oder in das nächstgrößere Gewässer beobachtet. Immer ist die Digitalkamera dabei und liefert Ergebnisse für die Produktion einer multimedialen Präsentation.

Kompetenzen

Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • einen Bach als Lebensraum entdecken.
  • Leben als Indikator für Gewässergüte entdecken.
  • ein Gewässer bewerten lernen.
  • die Komplexität des Systems "Bach" erkennen.

Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • ihre Beobachtungen und Erkenntnisse in eine Präsentation umsetzen.
  • zum Thema im Internet recherchieren.

Sozialkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • kooperatives Arbeiten an einem Thema erlernen.
  • unterschiedliche Perspektiven kennenlernen und akzeptieren.

Kurzinformation zum Unterrichtsmaterial

ThemaBotschaften vom Bach
AutorGünter Klarner
FächerSachunterricht, Biologie, Kunst, Geographie
Zielgruppeab Klasse 4
Zeitraum"Botschaften vom Bach" ist ein modulares Konzept. Es ist besonders geeignet für eine Projektwoche. Im Unterricht sollten mindestens 14 Unterrichtsstunden eingeplant werden, möglich sind aber auch 25 Stunden, wenn alle Module eingesetzt werden.
Technische VoraussetzungenRechner mit Internetzugang, wenn möglich Beamer, Software zur Erstellung von Präsentationen (zum Beispiel PowerPoint, Homepage-Generator, Mediator)
PlanungTabellarischer Verlaufsplan

Didaktisch-methodischer Kommentar

Ein ständiger Wechsel zwischen draußen (Naturbeobachtung) und drinnen (Erarbeitung einer Präsentation) prägt dieses interdisziplinäre Projekt, das nach partizipativen und kooperativen Prinzipien durchgeführt werden soll. Nach der biologischen Gewässergütebestimmung dienen die Suche nach Wirbelformen in der natürlichen Umgebung, Bachwanderungen zur Entdeckung von Mäandern oder die Suche nach natürlichen Gefäßen für eine Brunnenlandschaft einer ständigen Rückbindung an natürliche Phänomene. Erfahrungen und Erkenntnisse werden in einem ständigen Wechsel der Medien gewonnen. Gegen Ende werden der Themenbereich Komplexität und das Wirken komplexer Systeme bis hin zur Chaostheorie behandelt. Das Projekt mündet in die Entfaltung von Utopien zu Gewässerlandschaften.

  • Einstieg
    Zu Beginn eines Bachprojektes kann eine Ideensammlung stehen, die erste Ansatzpunkte für Fotos liefert. Anschließend können erste Fotos am Bach entstehen.

Zusatzinformationen

Unterrichtsmaterialien "Botschaften vom Bach" zum Download

bachbotschaften_arbeitsblaetter.zip
 

Informationen zum Autor

Günter Klarner ist freiberuflicher Pädagoge und betreut Klassenfahrten in die Jugendherberge Lindlar.

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