Aspekte der Betrachtung

Mediale und historische Aspekte

Begrifflichkeiten rund um Olympia
"Weltweit" und "völkerverbindend", sind von Gastgebern und Veranstaltern erhobene Ansprüche - und schließlich ist auch die Rede von "Chancengleichheit" und "Fair Play". Begriffe aus dem (sportlichen) Alltag werden in internationale Verhältnisse übertragen und sollen multilaterale Maßstäbe setzen. So kann das "Medienereignis" Olympia aufgegriffen und im Hinblick auf die Ziele Globalen und weltoffenen Lernens zu vertieft werden.

Veranstalter
Globales Lernen braucht Informationen zu Lebensraum und Bevölkerung. Hier bietet sich an, im Rahmen des Unterrichtsprojekts zum Land China und der Stadt Peking zu recherchieren.

Kampagnen für die Menschenrechte

Medienpräsenz für einen guten Zweck
Die Olympischen Spiele 2008 werden auch von den Initiatoren verschiedener Kampagnen genutzt, um diesen zusätzliche Aufmerksamkeit zu verschaffen. Diese Kampagnen sind im Internet vertreten, bieten Materialien an und veröffentlichen Hilfen für eine motivierende Umsetzung im Unterricht für verschiedene Altersstufen.

Ungerechtigkeiten und globale Verflechtungen
Seit Jahren machen von verschiedenen NROs getragene Kampagnen ("Kampagne für Saubere Kleidung", "Fair Play for Fair Life", "Fairer Handel") auf Ungerechtigkeiten und globale Verflechtungen aufmerksam. Produktionsbedingungen von Kleidung und Sportartikeln, die Verletzung von Menschenrechten in Problemfeldern wie der Kinderarbeit, dem Nichteinhalten von sozialen Mindeststandards oder Umweltzerstörung durch Produktionsverfahren sind ebenso kritisch betrachtete Themen wie ein fairer Handel, der sich gegen die Benachteiligung von Akteuren aus dem Süden durch das von den Industriestaaten beherrschte Welthandelssystem richtet. Schließlich spielen bei der Diskussion um die Olympischen Spiele in Peking die Menschenrechte eine wichtige Rolle.

Olympische Idee

Völkerverbindender Ansaz
Die Olympische Idee mit ihren völkerverbindenen und Frieden stiftenden Inhalten ist in Zeiten der Globalisierung durchaus ein Anlass - vielleicht sogar Modell - politisches Handeln in den Blick zu nehmen.

Globale Einblicke
Olympisches Komitee und Olympische Spiele geben sich "global". An den Spielen nehmen Mannschaften aus allen Erdteilen teil. So sind - wenigstens für kurze Zeit - Länder und Regionen im Gespräch, die sonst in der Schule und in der Bildungsarbeit kaum eine Rolle spielen.

Weiterlesen

• Anknüpfung und Umsetzung des Themas
  Eine Liste von Lehrplanstichworten zeigt auf, zu welchen Themen diese Einheit passt. Daran schließt sich eine Vorstellung der genutzten medialen Möglichkeiten an.
• Ablauf der Unterrichtseinheit
  Die Unterrichtseinheit rund um Olypia 2008 umfasst 16 Arbeitsblätter, die sich auf vier Bausteine verteilen, und ist modular einsetzbar.
• Links und Literatur zum Thema
  Hier finden Sie Informationen und Anregungen zur Vorbereitung eines Unterrichtsprojekts sowie zur begleitenden und vertiefenden Recherche.