Sachunterricht

Unterrichtseinheit "Kaiserpinguine"

Veröffentlicht am 16.03.2016
  • Primarstufe
  • 6 bis 7 Stunden
  • Arbeitsblatt, Didaktik/Methodik, Projekt
  • 21 Arbeitsmaterialien

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Eigenschaften und der Lebensweise von Kaiserpinguinen.

Unterrichtsablauf

Inhalt
Sozial- / Aktionsform

Didaktisch-methodischer Kommentar

Der Kaiserpinguin im Grundschulunterricht

Der Kaiserpinguin ist gut für die Behandlung im Grundschulunterricht geeignet: Sein Aussehen ist typisch für das Bild, das Kinder von einem Pinguin haben. Er hat eine außergewöhnliche Lebensweise und ist dadurch faszinierend. Er eignet sich zum Vergleich mit anderen Tieren, weil er sich als Vogel von Säugetieren unterscheidet, seine Eigenschaften jedoch denen der Säugetiere sehr ähnlich sind. Die besonderen Eigenschaften und Eigenarten des Kaiserpinguins faszinieren und fesseln die Kinder.

Ablauf

Gesamtdownload - Arbeitsmaterial

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • können Auskunft über Aussehen, Lebensweise, Jungaufzucht, Essgewohnheiten und natürliche Feinde des Kaiserpinguins geben.
  • wenden ihr Wissen zu den Lebensbereichen des Kaiserpinguins an.
  • erkennen Besonderheiten in der Lebensweise des Kaiserpinguins.
  • erörtern Unterschiede zu den Lebensweisen ihnen bekannter Tiere.
  • stellen tiefer gehende Fragen zur Lebensweise des Kaiserpinguins und erfahren oder erarbeiten entsprechende Antworten.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • erkennen die Vorteile geordneter Dokumentation, indem sie ein Kaiserpinguin-Buch anlegen und fortführen.
  • erlangen anhand von Vergleichen zum eigenen Körper ein Gespür für Größe und Gewicht.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • erlangen Verständnis und Rücksicht für einen Partner, indem sie eine Partnerarbeit ausführen.
  • erkennen die Wichtigkeit von aktivem Zuhören.
  • tragen etwas frei und mithilfe von Texten vor.

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Avatar Anabelle Sonntag

Annabelle Sonntag studierte Didaktik der Primarstufe und Evangelische Religionslehre an der Universität Koblenz-Landau und absolviert derzeit ihr Referendariat.

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