Betriebliche Werbepolitik

Diese Unterrichtseinheit zum Thema "Betriebliche Werbepolitik" basiert auf Grundlagen der Kommunikationspolitik und greift die Werbung als ein Instrumentarium auf. Die Lernenden treffen für eine betriebliche Aufgabenstellung werbepolitische Entscheidungen und erarbeiten ein Werbekonzept.

  • Wirtschaftslehre
  • Sekundarstufe II
  • 1-3 Unterrichtsstunden
  • Ablaufplan, Arbeitsblatt
  • 7 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Werbung bestimmt heutzutage viele Bereiche des Lebens. Unternehmen müssen sich gezielte Werbestrategien überlegen, ob dies die Vermarktung von Produkten, die Außendarstellung der Firma oder wie in diesem Fall die Gewinnung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern ist.

Die Anforderungen der Arbeitswelt führen dazu, dass Selbsttätigkeit und eigenverantwortliches Denken und Handeln in den Mittelpunkt des Lernens rücken. Dies benötigt handlungsorientierte Lernarrangements, die betriebliche Problemstellungen ins Zentrum stellen. Die Unterrichtsstunden basieren auf Grundlagen der Kommunikationspolitik und greift die Werbung als ein Instrumentarium auf. Die Lernenden treffen für eine betriebliche Aufgabenstellung werbepolitische Entscheidungen und erarbeiten ein Werbekonzept. Sie erschließen sich fallbezogen fachliche Inhalte der Werbepolitik selbst. Für weitere Unterrichte sind alternative Übungen vorgesehen, in denen die Inhalte vertieft und gefestigt werden.

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Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler 

  • erarbeiten auf Basis eines Leittextes Aspekte (Werbezielgruppe, Werbebotschaft, Werbeobjekt et cetera), welche bei der Konzeption einer Werbekampagne zu beachten sind.
  • trainieren ihre Anwendungskompetenz, weil sie sich mithilfe von Informationen eine theoretische Wissensbasis schaffen, um den konkreten betrieblichen Arbeitsauftrag zu bewältigen.
  • präsentieren  ihre Ergebnisse und trainieren somit Ausdrucksfähigkeit, freies Sprechen und Auftreten vor einer Gruppe.
  • erweitern ihre Fähigkeiten, Texte selbstständig zu erschließen und eine Problemlösung zu erarbeiten.

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Autor

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Dr. Christoph Dolzanski

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