Drei Eltern

  • Biologie
  • Sekundarstufe II
  • 1-2 Schulstunden
  • Lernspiel, Didaktik/Methodik, Recherche-Auftrag, Ablaufplan
  • 9 Arbeitsmaterialien

Ein Baby, drei Eltern: Künstliche Befruchtung ist in Großbritannien seit kurzem mit den Genen von drei Personen erlaubt. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Lernenden mit dem Verfahren auseinander und besprechen Pro- und Kontra-Argumente.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Ein neues Verfahren, durch das Babys mit der DNA von drei Personen gezeugt werden können, wurde kürzlich erst in Großbritannien zugelassen. In dieser Einheit lernen die Schülerinnen und Schüler, wie dieses Verfahren einerseits Frauen mit schweren Erbkrankheiten helfen kann, ein gesundes Kind zur Welt zu bringen und warum es andererseits als so kontrovers gilt. Dabei sollen die Lernenden unter Berücksichtigung ethischer Argumente entscheiden, ob sie das Verfahren einem betroffenen Paar empfehlen würden.

Unterrichtsablauf

Inhalt
Sozial- / Aktionsform

Didaktisch-methodischer Kommentar

Bezug zum Lehrplan

  • Wissenschaftliches Arbeiten
    Ethische Ansichten bei der Reflektion moderner Entwicklungen in der Wissenschaft berücksichtigen.

  • Entwicklung wissenschaftlichen Denkens
    Erklärung alltäglicher und technologischer Anwendung von Wissenschaft

  • Biologie: Vererbung, Variation und Evolution
    Menschliche Reproduktion: Vererbung als Prozess, in dem genetische Informationen von einer Generation zur nächsten weitergegeben werden. Ein einfaches Modell von Chromosomen, Genen und DNA in der Vererbung.

  • Zellbiologie: Prokaryotische und eukaryotische Zellen
    Erklärung, wie die hauptsubzellularen Strukturen eukaryotischer Zellen mit ihren Funktionen verbunden sind, einschließlich dem Zellkern/genetischen Material und Mitochondrien.

Ablauf

Arbeitsmaterial "Drei Eltern" zum Download
Gesamtdownload - Arbeitsmaterial
Zusatzinformationen
Im Web

Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen, den Reproduktionsvorgang eines Embryos mit drei Eltern zu schildern und zu erklären, wie diese Technik eingesetzt werden kann.
  • treffen unter Berücksichtigung ethischer Ansichten eine Entscheidung über eine neue Technologie.
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In Kooperation mit

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Dieser Beitrag wird in Zusammenarbeit mit dem EU-Projekt ENGAGE angeboten.

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