Digitale Bürgerbeteiligung und Elektronisches Ehrenamt

Nach E-Voting, E-Campaigning und E-Government scheint E-Partizipation das nächste große Thema für die digitale Politik zu sein. Im "Internationalen Jahr der Freiwilligen" befasst sich sogar eine Enquête-Kommission mit der Frage, ob das Internet einen Beitrag zur Renovierung des Ehrenamtes leisten kann.

  • Politik / WiSo / SoWi
  • Sekundarstufe II
  • 8 bis 10 Unterrichtsstunden
  • Recherche-Auftrag
  • 2 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Welche Möglichkeiten bietet das Internet?

Im "Internationalen Jahr der Freiwilligen" befasst sich eine Enquête-Kommission mit der Frage, ob das Internet einen Beitrag zur Renovierung des Ehrenamtes leisten kann. Dabei dient das Netz nicht nur als Motivationsfaktor für ein politisches Engagement von Jugendlichen, die durch die klassischen Institutionen bürgerlicher Beteiligung vermeintlich schon lange nicht erreicht werden.

Möglichkeit zur Interaktion

Vielmehr hat sich im Internet eine Vielzahl von Initiativen, Angeboten und Aktionen etabliert, die nicht nur die informativen, kommunikativen und organisatorischen Optionen des Mediums nutzen, sondern mit Hilfe des Mediums den Bereich Bürgerbeteiligung und ehrenamtliches Engagement ausfüllen. Der Erfolg vieler Angebote, Debatten oder Kampagnen liegt sicher in der Form der Interaktion. Sie versprechen durch digitale Unterschriftenlisten, Protestmails oder den Einbau eines Banners auf der eigenen Homepage eine direkte "digitale" Wirkung auf "analoges" Handeln.

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Unterrichtsmaterial "Digitale Bürgerbeteiligung" zum Download

Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • lesen die Aufgaben auf dem Schüler-AB "Bürgerbeteiligung" durch, suchen die entsprechenden Sites auf, recherchieren teilweise frei und bearbeiten die Aufgaben in Gruppen.
  • nutzen Online-Wörterbücher zum Verständnis der Texte.
  • strukturieren den Basistext und stellen die Veränderungen des Politikbeteiligung graphisch dar.
  • diskutieren und begründen ihre Strukturierung und Zuordnung.
  • überlegen, ob die Thesen des Autors auch auf sie zutreffen, und begründen ihre Argumente.
  • diskutieren abschließend über den Einfluss der Neuen Medien auf ihre Bereitschaft zu politischem Engagement oder Ehrenamt und begründen ihre Entscheidung.

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Autor

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Dr. Eike Hebecker

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