Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 2: "Von der Idee zum eigenen Videoclip: Dein House of Smart Living"

Mithilfe des Arbeitsblatts werden die Schülerinnen und Schüler angeleitet, Ideen für ein eigenes Video zum Thema "Smart Living" zu entwickeln. Dazu definieren sie zunächst ein Thema und eine Story. Anschließend erstellen sie ein Storyboard für ihre Filmproduktion.

Ein Kühlschrank, der entsprechend des Essenvorrates Kochrezepte aufs eigene Smartphone schickt? Ein Spiegel, der aktuelle Nachrichten oder den Wetterbericht anzeigt? Mithilfe des Unterrichtsmaterials erstellen die Lernenden ein eigenes Video zum Thema "Smart Home und Smart Living". So setzen sie sich handlungsorientiert mit den Merkmalen eine Smart-Homes auseinander und eignen sich Kenntnisse in der Videoproduktion an. Damit erlangen sie Fachwissen und Medienkompetenz.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Aufbauend auf den Ergebnissen aus dem 2018 gemeinsam mit der Wirtschaftsinitiative Smart Living durchgeführten Videowettbewerb "House of Smart Living" setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, wie sie sich ihr eigenes Smart Home vorstellen, in dem sie leben und arbeiten wollen. Hierfür erstellen sie einen Videoclip.

Als Einstieg erarbeiten sie zunächst die Funktionen und Merkmale eine Smart Homes. Als Anregung schauen sie sich die drei Sieger-Beiträge des Videowettbewerbs "House of Smart Living" unter inhaltlichen Gesichtspunkten an. Schließlich drehen sie ein eigenes Video von maximal drei Minuten. Dieses präsentieren sie in der Klasse beziehungsweise im Rahmen eines eigenen Filmfestivals in der Schule. 

Weitere Arbeitsblätter zur Unterrichtseinheit

Arbeitsmaterial "Videoproduktion" zum Download
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Portrait von Viola Calsow Viola Calsow

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In Kooperation mit

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Dieser Beitrag entstand in Zusammenarbeit mit der ArGe Medien im ZVEH GbR.

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