Die vorliegende Einheit hat fortgeschrittene Schülerinnen und Schüler als Zielgruppe. Diese benötigen alltagssprachliche Grundkenntnisse und ein Minimalwissen über Geographie, Politik, Wirtschaft und so weiter.
Zunächst findet eine Vorentlastung des Videos dank einer Einsetzübung statt, die durch das Arbeitsblatt 01 der Unterrichtseinheit ergänzt oder ausgetauscht werden kann. Weiterhin wird die Vorentlastung mit einem Glossar zu Beginn des Videos unterstützt. Das interaktive Video beschäftigt sich mit aktuellen kulturellen, sozialen, wirtschaftlichen und politischen Aspekten des Ziellandes. Es geht hierbei auch um seine Gastronomie und Mythen. Dabei befinden sich im Video selbst Aufgabenformate, die für ein tieferes Verständnis und für eine Wortschatzerweiterung von den Schülerinnen und Schülern während des Hörsehverstehens bearbeitet werden sollen.
