Der WebQuest vermittelt mithilfe von Videos, Online-Artikeln und Podcasts Informationen über die international bekannten britischen Harry-Potter-Stars Emma Watson und Daniel Radcliffe. Darüber hinaus beschäftigen sich die Lernenden mit den Castingshow-Gewinnern Leona Lewis und Ben Haenow. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten sowohl interaktive als auch "analoge" Übungen, um ihr Hör- und Leseverstehen zu trainieren. Die Unterrichtseinheit ist binnendifferenziert angelegt, sodass die Schülerinnen und Schüler je nach Leistungsstärke unterschiedliche Aufgaben bearbeiten können.
WebQuest: Media and Stars
- Englisch
- Sekundarstufe I
- 8 Stunden
- Arbeitsblatt interaktiv, Didaktik/Methodik, Ablaufplan
- 19 Arbeitsmaterialien
WebQuest,
Jugendkultur,
Film,
Kino,
Musik,
Referenzniveau A2
In dieser interaktiven und binnendifferenzierten Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Lernenden mit britischen Stars wie Daniel Radcliffe und Emma Watson und schulen dabei ihre Lese-, Hör- und Sehkompetenzen.
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Unterrichtsablauf
Inhalt
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Einstieg
Die Lehrperson erklärt den Aufbau der Website sowie die Anforderungen des Arbeitsplanes.
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Erarbeitung
Die Lernenden arbeiten selbstständig am Arbeitsplan. Dabei können sie zwischen Level A (schwieriger) und Level B (leichter) wählen. Die Lernenden können die gewählte Niveaustufe entweder für den gesamten Arbeitsplan oder nur für einzelne Aufgaben beibehalten.
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Erarbeitung
Neben den Aufgabenblättern bearbeiten die Lernenden auch interaktive Übungen auf der Website.
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Sicherung
Evaluation
Didaktisch-methodischer Kommentar
Lebensnähe
Der WebQuest "Media and Stars" soll die Schülerinnen und Schüler dazu anregen, britische Stars näher zu betrachten. Die beiden Schauspieler sind durch die Harry-Potter-Filme sehr bekannt, die Sänger teilweise durch die Charts, sodass eine hohe Motivation der Lernenden zu erwarten ist.
Binnendifferenzierung
Die Lernenden können auf verschiedenen Niveaustufen arbeiten, die sie entweder variieren oder aber über den gesamten Arbeitsplan hinweg beibehalten. Zudem bietet das Aufgabenspektrum die Möglichkeit, interessengeleitet zu arbeiten.
Zugänge und Aufgabentypen
Es werden vor allem die Lese- sowie die Hör- und Sehkompetenz geschult, indem die Schülerinnen und Schüler Informationen aus Videos oder Online-Artikeln nutzen. Die erarbeiteten Informationen werden mit verschiedenen Aufgabentypen überprüft.
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media-and-stars_workplan.docx
Auf dem Arbeitsplan sind alle Übungen aufgelistet. Die Schülerinnen und Schüler wählen zunächst fünf Übungen aus und können anschließend auch weitere bearbeiten.
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media-and-stars_ab01.docx
Die Lernenden füllen einen Steckbrief über Emma Watson aus. Dabei erhalten sie Informationen darüber, in welchen Aussagen des Online-Artikels sie die entsprechenden Informationen finden, sodass hier eher leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler angesprochen werden.
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media-and-stars_ab02_level_A.docx
Die Schülerinnen und Schüler schauen ein Fanvideo an, das die Figur "Hermione" näher darstellt. Ausgehend von der Charakterbeschreibung im Video sollen die Lernenden "should" oder "shouldn't" -Aussagen formulieren.
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media-and-stars_ab02_level_B.docx
Ausgehend von der Charakterbeschreibung der Figur "Hermione" im Video sollen die Lernenden "should" oder "shouldn't" -Aussagen formulieren. Dazu ist im Gegensatz zu Level A eine Hilfestellung durch vorgegebene Verben gegeben.
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media-and-stars_workplan.pdf
Auf dem Arbeitsplan sind alle Übungen aufgelistet. Die Schülerinnen und Schüler wählen zunächst fünf Übungen aus und können anschließend auch weitere bearbeiten.
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media-and-stars_ab01.pdf
Die Lernenden füllen einen Steckbrief über Emma Watson aus. Dabei erhalten sie Informationen darüber, in welchen Aussagen des Online-Artikels sie die entsprechenden Informationen finden, sodass hier eher leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler angesprochen werden.
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media-and-stars_ab02_level_A.pdf
Die Schülerinnen und Schüler schauen ein Fanvideo an, das die Figur "Hermione" näher darstellt. Ausgehend von der Charakterbeschreibung im Video sollen die Lernenden "should" oder "shouldn't" -Aussagen formulieren.
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media-and-stars_ab02_level_B.pdf
Ausgehend von der Charakterbeschreibung der Figur "Hermione" im Video sollen die Lernenden "should" oder "shouldn't" -Aussagen formulieren. Dazu ist im Gegensatz zu Level A eine Hilfestellung durch vorgegebene Verben gegeben.
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media-and-stars_ab03_level_A.docx
Unter Verwendung dieses Arbeitsblatts soll das present perfect anhand von Formulierungen für Interview-Fragen mit Daniel Radcliffe gefestigt werden.
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media-and-stars_ab03_level_B.docx
Auch dieses Arbeitsblatt soll das present perfect anhand von Formulierungen für Interviewfragen mit Daniel Radcliffe festigen. Der Unterschied zu Level A liegt in der Menge der Fragen. Außerdem ist ein Beispiel vorgegeben und Verben in einer Box können helfen, Fragen zu formulieren.
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media-and-stars_ab04.docx
Die Lernenden hören das Lied "Here I am" von Leona Lewis an. Sie treffen persönliche Aussagen darüber, ob ihnen das Lied gefällt oder nicht.
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media-and-stars_ab05_level_A.docx
Die Schülerinnen und Schüler hören sich das Lied "Something I need" von Ben Haenow in einem Video an und entwerfen eine Choreographie zum Refrain, die sie mit Worten beschreiben. Außerdem nennen sie die Hauptaussage des Liedes.
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media-and-stars_ab03_level_A.pdf
Unter Verwendung dieses Arbeitsblatts soll das present perfect anhand von Formulierungen für Interview-Fragen mit Daniel Radcliffe gefestigt werden.
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media-and-stars_ab03_level_B.pdf
Auch dieses Arbeitsblatt soll das present perfect anhand von Formulierungen für Interviewfragen mit Daniel Radcliffe festigen. Der Unterschied zu Level A liegt in der Menge der Fragen. Außerdem ist ein Beispiel vorgegeben und Verben in einer Box können helfen, Fragen zu formulieren.
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media-and-stars_ab04.pdf
Die Lernenden hören das Lied "Here I am" von Leona Lewis an. Sie treffen persönliche Aussagen darüber, ob ihnen das Lied gefällt oder nicht.
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media-and-stars_ab05_level_A.pdf
Die Schülerinnen und Schüler hören sich das Lied "Something I need" von Ben Haenow in einem Video an und entwerfen eine Choreographie zum Refrain, die sie mit Worten beschreiben. Außerdem nennen sie die Hauptaussage des Liedes.
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media-and-stars_ab05_level_B.docx
Die Schülerinnen und Schüler hören sich das Lied "Something I need" von Ben Haenow in einem Video an und entwerfen eine Choreographie zum Refrain und malen diese auf. Außerdem wählen sie die Hauptaussage des Liedes aus vorgegebenen Antworten.
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media-and-stars_ab05_level_B.pdf
Die Schülerinnen und Schüler hören sich das Lied "Something I need" von Ben Haenow in einem Video an und entwerfen eine Choreographie zum Refrain und malen diese auf. Außerdem wählen sie die Hauptaussage des Liedes aus vorgegebenen Antworten.
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media-and-stars_arbeitsmaterial.zip
Alle Arbeitsmaterialien der Unterrichtseinheit "Media and Stars" stehen in diesem gezippten Ordner in einem Rutsch bereit.
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Webquest: Media and Stars
Über diesen Link gelangen Sie zum WebQuest, der interaktive Übungen, Links sowie Arbeitsblätter und den Arbeitsplan bereit hält.
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Links zum Thema "Media and Stars"
Links, die im Rahmen der Unterrichtseinheit "Media and Stars" verwendet werden oder darüber hinaus hilfreich sein können, sind hier zu finden.
Vermittelte Kompetenzen
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- erweitern ihr Wissen über britische Stars, indem sie Online-Artikel lesen und Musikvideos anschauen.
- schulen ihr Hörverstehen, indem sie mit Videos arbeiten.
- üben die Informationsentnahme aus Texten, indem sie diese lesen, unbekannte Wörter teilweise nachschlagen und den Arbeitsauftrag zu den Informationen bearbeiten.
Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- nutzen das Internet als Informationsquelle.
- arbeiten in ihrem eigenen Lerntempo mit Videos.
- üben den Umgang mit einem Online-Wörterbuch.
- wenden die Prinzipien des selbstständigen Lernens an, indem sie in Partnerarbeit am PC arbeiten.
Sozialkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- trainieren die gegenseitige Unterstützung in Partnerarbeit, indem sie gemeinsame Aufgaben lösen.
Weiterlesen
- Links zum Thema "Media and Stars"
Links, die in dieser Unterrichtseinheit verwendet werden oder darüber hinaus hilfreich sein können, sind auf dieser Seite für sie zusammengestellt.
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