Ausgangstext für die später entstandene PowerPoint-Präsentation ist der Grimmsche Märchentext ?König Drosselbart?. Der Text ist sehr umfangreich und inhaltlich komplex und wurde bewusst gewählt, um allen 26 Schülerinnen und Schülern der Klasse die Möglichkeit zu geben, sich mit mindestens einer Szene intensiv auseinander zu setzen. Diese sollen sie dann in Text, Illustration, Dialog, minimaler Animation und hinterlegtem Sound gestalten und auf eine PowerPoint-Folie bringen.
„König Drosselbart“ - ein multimedial erzähltes Märchen
- Lesen und Schreiben
- Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
- variabel
- Arbeitsblatt, Projekt, Software, Ablaufplan
- 1 Arbeitsmaterial
Deutsch,
Kunst,
Musik,
multimediales Material,
Märchen,
Bildbearbeitung,
Audiobearbeitung,
Präsentationssoftware
Im Rahmen eines fächerübergreifenden Märchenprojekts erstellen Schülerinnen und Schüler einer 3. Klasse eine multimediale PowerPoint-Präsentation zum Märchen "König Drosselbart" mit animierten Bildern, Dialogen und Musik.
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Didaktisch-methodischer Kommentar
Bei der Auseinandersetzung mit dem Märchen-Text soll Raum sein für kreative Schreibprozesse, sinnbetontes Sprechen und bildnerisches Gestalten. Darüber hinaus sollen die Schülerinnen und Schüler dafür sensibilisiert werden, wie über die oben genannten Komponenten die emotionalen Aussagen des Märchens visuell und akustisch transportiert und verdeutlicht werden können.
- Vorarbeiten und Erstellung des Story-Books
Die Kinder entscheiden sich für die Darstellung des Märchens als Stabpuppenspiel. In einem offen angelegten Projektunterricht ensteht das Drehbuch. - Die Umsetzung des PowerPoint-Projektes
Bei der weitgehend selbstständigen Erstellung der einzelnen PowerPoint-Folien lernen die Schulkinder grundlegende Funktionen des Programms kennen.
-
koenig_drosselbart_arbeitsmaterial.zip
In diesem gezippten Ordner finden Sie alle Arbeitsblätter dieser Unterrichtseinheit als PDF-Dateien zum Herunterladen in einem Rutsch.
Mappe Merkliste
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König Drosselbart - Ein Märchen in bewegten Bildern
Auf der Homapge der Kreuzbergschule Merzig steht die Präsentation der Kinder der Klasse 3b zum Download zur Verfügung.
Vermittelte Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- Märchen vorlesen und nacherzählen können.
- Märchen in einem kreativen Schreibprozess in verkürzter Form nachschreiben und illustrieren (Bilderbuch).
- Märchen als Theaterstück, Stabpuppenspiel oder, wie hier, in einer multimedialen Präsentation in Szene setzen.
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