Arbeitsblatt: Zuordnungsaufgabe: Ein Arbeitstag mit Erik und Tina

Die Lernenden erhalten einen Einblick in einen typischen Arbeitsalltag von Erik und Tina. Hierfür ordnen sie die vorgegeben kurzen Infotexte den passenden Bildmotiven zu.

Die Schülerinnen und Schüler lernen Erik und Tina kennen und entdecken mit ihnen gemeinsam typische Arbeitsaufgaben eines Elektronikers und einer Elektronikerin. Dabei setzen sie sich auch spielerisch und entdeckend mit aktuellen Fragen zu erneuerbaren Energien und Nachhaltigkeit auseinander.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Das Unterrichtsmaterial vermittelt Schülerinnen und Schülern mithilfe der Figuren Erik und Tina grundlegendes Wissen zu den Aufgaben, dem Arbeitsalltag und den Arbeitsmitteln von Elektroniker/-innen. Dabei geht es auch um die Themen Elektromobilität und Energiegewinnung. Einen Schwerpunkt bildet hier auch die altersgerechte Auseinandersetzung mit erneuerbaren Energien. Neben Erik und Tina als Identifikationsfiguren sorgen Lückentexte, Bildergeschichten, Zuordnungsaufgaben oder ein Memory für die spielerische und zugleich handlungsorientierte Auseinandersetzung. Durch wechselnde Sozialformen wird darüber hinaus der Kompetenzaufbau gefördert.

Weitere Arbeitsblätter zur Unterrichtseinheit

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Autorin
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In Kooperation mit

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Dieser Beitrag entstand mit Unterstützung der ArGe Medien im ZVEH GbR.