Wikis in der Grundschule

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  • Computer, Internet & Co.
  • Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I
  • Im Projektbeispiel wurde den Kindern zunächst in zwei geschlossenen Schulstunden Sach- und Anwendungswissen rund um Wikis vermittelt. Anschließend war das Arbeiten im Wiki ähnlich einem Freiarbeitsmaterial angeboten.
  • Ablaufplan, Nachschlagewerk, Arbeitsblatt, Didaktik/Methodik
  • 2 Arbeitsmaterialien

Ein Wiki ist eine Internetseite, an der jeder frei mitgestalten kann. Der Einsatz von Wikis bietet sich in vielen Unterrichtsbereichen an: Zum lockeren Meinungsaustausch wie für gezielte Diskussionen, zur Sammlung von Schülerwissen zu bestimmten Themen und zu Textproduktionen vielfältiger Art.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit der Einführung von Wikis in der Grundschule. Das Projektmaterial gliedert sich in zwei Teile. Der erste Teil beschäftigt sich mit der Frage, was Wikis eigentlich sind und warum ihr Einsatz bereits in der Grundschule sinnvoll ist. Im zweiten Teil wird anhand einer Weitererzählgeschichte beispielhaft dokumentiert, wie mit Wikis im Unterricht gearbeitet werden kann.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • mehrdimensionales, perspektivisches Denken durch die Vielfalt der entstehenden Erzählstränge trainieren.
  • durch Wikis ein beliebiges Lernziel fachunabhängig und -übergreifend vertiefen.
  • am Beispiel der Weitererzählgeschichte zum Schreiben eigener Erzählbeiträge motiviert werden und so ihre individuelle Textproduktionsfähigkeit verbessern.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • Aufbau und Funktion von Wikis kennen lernen.
  • moderne Internettechnologien eigenverantwortlich anwenden.
  • selbstständig und mit selbstbestimmtem Schwierigkeitsgrad Wikis nutzen und aufbauen.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • die gemeinschaftsstiftende Wirkung der Arbeit im Internet erfahren, indem sie selbst an einem Wiki mitarbeiten.
  • verschiedene Möglichkeiten eines Geschichtenfortgangs kennen und diskutieren lernen sowie ihre Meinungen darüber austauschen.

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Autorin
Avatar Sabine Stehno

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