Arbeitsblatt: sinnfluencer-arbeitsblatt-03

Kopiervorlage

Dieses Arbeitsblatt kann laminiert und die Rollenkarten an die Lernenden ausgeteilt werden. In der Präsentation (Distanzunterricht) sind die Personen der jeweiligen Rolle kurz aufgriffen, allerdings müssen die Rollen aus dem Arbeitsblatt 3 noch präsentiert und zugewiesen werden.

Die Unterrichtseinheit führt an das Thema Sinnfluencerschaft heran und verschafft einen Überblick über Themen, die Sinnfluencer auf Social Media verbreiten. Die Erkenntnisse unterstützen Lernende dabei, ihre Kenntnisse über die Monetarisierungsformen des Influencer-Marketings zu erweitern.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Der didaktische Schwerpunkt der Unterrichtseinheit liegt darin, den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Funktionsweise des Influencer Marketings, insbesondere der neuaufkommenden Sinnfluencerschaft zu geben und umfasst die folgenden Themenschwerpunkte:

  • Einführung in das Influencer Marketing sowie der Sinnfluencerschaft
  • Erarbeitung sogenannter Sinnfluencer sowie Gegenüberstellung thematischer Schwerpunkt im Gegensatz zu sonstigen Influencer Marketing relevanten Themen
  • Erarbeitung monetärer Einnahmequellen von Sinnfluencern
  • Vertiefung durch Podiumsdiskussion "Sinnfluencer – die besseren Influencer?"
  • Einführung in die rechtlichen Grundlagen von Schleichwerbung
  • Erarbeitung der Inhalte eines Gesetzentwurfs sowie kritische Stellungnahme

Diese Unterrichtseinheit kann mit den passenden interaktiven Übungen ergänzt werden. Diese eignen sich besonders gut für den Distanzunterricht.

Weitere Arbeitsblätter zur Unterrichtseinheit

Unterrichtsmaterial "Sinnfluencer" zum Download (PDF)

Unterrichtsmaterial "Sinnfluencer" zum Download (Word)

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Sandra Ziewiecki

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