Internet-Banking

Wirtschaftslehre
Sekundarstufe II
eine Unterrichtsstunde
Ablaufplan, Software
1 Arbeitsmaterial

In dieser Unterrichtseinheit führen die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt eine Überweisung durch und beschäftigen sich mit weiteren Nutzungsmöglichkeiten des Internet-Bankings.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Der didaktische Schwerpunkt dieser Stunde liegt darin, den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Funktionsweise von Internet-Banking zu geben. Dabei wird folgende Hauptintention verfolgt: Die Lerngruppe führt Internet-Banking selbstständig an einem Beispiel durch und erklärt den Ablauf. Weiterhin lernen die Schüler weitere Nutzungsmöglichkeiten kennen und können diese darstellen. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf der Sicht der Privatkunden.

Unterrichtsablauf

Inhalt

Sozial- / Aktionsform

Problemstellung

Welche alternativen Formen der Zahlungsabwicklung gibt es?

Was versteht man unter Internet-Banking?

Welche Nutzungsmöglichkeiten bietet es?

Welches sind Sicherheitsvoraussetzungen für die Nutzung von Internetbanking? (PIN und TAN)?

Fragend-entwickelndes Unterrichts- gespräch,Lehrerdarbietung
Erarbeitung

Durchführung der Online-Überweisung,

Ermittlung Funktion Auftragsbuch,

Ermittlung weiterer Nutzungsmöglichkeiten von Internet-Banking.

Arbeitsgleiche Partnerarbeit
Präsentation

Online-Überweisung einer Partnergruppe

Präsentation der weiteren Ergebnisse

Schüler- präsentation
Problemerweiterung

Vor- und Nachteile des Internetbankings

Brainstorming "Meldekette" (ein Schüler sitzt am PC und hält Ergebnisse fest)

Didaktisch-methodischer Kommentar

Um auch die wenig interneterfahrenen Schülerinnen und Schüler anzusprechen, wird in dieser Einheit das Thema sehr anschaulich und anwendungsorientiert behandelt.

Unterrichtsablauf
Um auch die wenig interneterfahrenen Schülerinnen und Schüler anzusprechen, wird in dieser Einheit das Thema sehr anschaulich und anwendungsorientiert behandelt.

Unterrichtsmaterial "Internet-Banking" zum Download

Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

selbstständig eine Online-Überweisung tätigen.
den Vorgang einer Online-Überweisung als Beispiel für die Funktionsweise von Internet-Banking schriftlich erklären.
sollen die Möglichkeiten des Computers zur Abwicklung von Bankgeschäften kennen lernen und dazu eine persönliche Einschätzung entwickeln.