Fazit

Mit dem Projekt „Berufskolleg Praxistransfer“ kann und soll ein wesentlicher Beitrag zur Schul- und Unterrichtsentwicklung in den Fachklassen des Dualen Systems geleistet werden.

Im Beispielfall zielen die eingerichtete Informationsplattform und die Community vorrangig auf eine nachhaltige Qualitätssicherung und -steigerung im Unterricht des Bildungsgangs "Bankkaufmann/Bankkauffrau".

Netzwerke als Triebkräfte für Innovationen

Neue Medien unterstützen Netzwerke

Netzwerke und neue Medien zählen zu den treibenden Kräften für die Weiterentwicklung unseres Bildungssystems. Um diese Erkenntnis für konkrete Reformprojekte produktiv machen zu können, muss mit Unterstützung der Bildungsadministration und der Schulaufsicht auf breiter Basis evaluiert und dokumentiert werden, in welchen Bereichen, auf welche Art und Weise und in welcher Intensität der Einsatz von Netzwerken und neuen Medien in Qualifizierungsprozessen auch für Lehrkräfte förderlich sein kann.

Vorteile für Lehrerinnen und Lehrer

Wo kann zunächst einmal der besondere Nutzen für Lehrkräfte an der Beteiligung an dem Wissensnetzwerk liegen? Als wesentliche Vorteile sind zu nennen,

  • dass Lehrkräfte so neue Ideen für eine modernere Unterrichtsdurchführung und für einen praxisnäheren Unterricht generieren können,
  • dass eine bessere Abstimmung zwischen den betrieblichen und schulischen Anforderungen ermöglicht wird und
  • dass die Ausbildungsinhalte grundsätzlich eine höhere Aktualität erlangen.

Letztlich muss natürlich im Selbstverständnis der Lehrerinnen und Lehrer die Überzeugung vom Wert der Vernetzung wachsen. Vernetzungsprojekte müssen als Gewinn betrachtet und letztlich als Wissens- und Learning-Communities etabliert werden. In diesem Sinne ist zu wünschen, dass Projekte dieser Art erfolgreich verstetigt werden und so zu einer Qualitätssteigerung des Systems der dualen Berufsausbildung beitragen.

Autor
Avatar Ernst Tiemeyer

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